2017-2018学年七年级道德与法治部编版上册课件:6.1走近老师 (共31张PPT)

2017-09-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 走近老师
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.99 MB
发布时间 2017-09-19
更新时间 2017-09-19
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6667295.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元师长情谊 第六课师生之间 第1课时走近老师 oooo。o 自主学习案 1.教师是一个古老的 。人类数千年文明的延 续,在很大程度上靠 来传承。教师作为教 育工作者,是人类文明的 传承者之 2.在现代社会,教师已发展成为一种 教师是履行 职责的专业人员,承担 的使命。 3时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很 大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师 要努力成为有 有 有 有 的好教师。 4.每个人心目中都有 的形象,我们喜欢的 老师,风格可能不尽相同。无论什么风格的老师都 应该受到 尊重老师的 ”可以让 我们走近老师,更深入地了解老师。 D合作探究案 》探究一:了解教师职业 材料:2015年9月9日,习近平总书记给“国培计划 2014”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信,对 他们提出殷切希望,并向全国广大教师致以节日的祝 贺和诚挚的祝福。习近平强调,发展教育事业,广大教 师责任重大、使命光荣。 1.发展教育事业,为什么广大教师责任重大、使命光 》探究二:风格不同的老师 2.为曾经给自己上过课的老师,列出一个教学风格的 清单。 张老师 上课特别有热情,很能感染我 思维整合 人类文明的传承者 走了解教师职业履行教育教学职责 近老师 承担教书育人的使命 尊重不同风格的老师 风格不同的老师 学会接纳不同风格的老师 随堂巩固案 1.唐代韩愈在《师说》一文中阐述了教师的职业特点 他认为“师者,所以传道授业解惑也”,你认为教师的 职业特点是 A.教师的工作,只是传授知识,把我们培养成有文化 的一代新人 B.教师的工作是充满闲情逸致的,有时间读书看报 C.教师是人类文明的传承者,既履行教育教学的职 责,又承担教书育人的使命 D.随着信息技术的突飞猛进,现代社会人们获取知 识的途径增多,教师职业最终会被计算机多媒体 与网络信息技术所代替 2.习近平总书记号召广大教师做党和人民满意的好老 师。做党和人民满意的好老师,应该有( ①理想信念 ②道德情操 ③扎实学识 ④仁爱之心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③3④ 3.进入中学后,赵明的数学成绩越来越好,语文成绩却 下降了,妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意 思,他很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢, 上语文课的时候就不想听,慢慢地,对语文也就没什 么兴趣了。赵明对待老师教学的态度是( A.错误的,

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