2017-2018学年高中语文人教版选修新闻阅读与实践（课件+检测）:第15课儒学飞人 （2份打包）

第六章　报告文学：交叉的新闻与文学 第15课　儒学飞人 儒学是彻上彻下地明揭我们天人合一、天赋德行，从而敦促我们尽最大可能实践德行、提升生命的一门学问。儒学在中国的影响面之大，历史之悠久，它已渗透到中国人精神生活的方方面面，形成民族的共同信念。从目不识丁的文盲，到学识渊博的学者，恐怕都或多或少受到儒家思想的影响。甚至多年寓居海外的华人，仍然把儒家文化视为自己的根。在全面建设小康社会的今天，儒学无疑仍然可以成为唤起民族意识的资源，成为联络民族情感的纽带。 美字体 穷 则 独 善 其 身 ， 达 则 兼 济 天 下 。 赏美文 民族精神　助国崛起 中国崛起成为新世纪最大的新闻。中国的巨大变化引起全球的关注。中国取得的伟大成就，无疑是我们伟大的中华民族的精神孕育出来的。一个伟大的民族，它的精神是其崛起的不竭动力。 是中华民族艰苦创新的精神，使中国的科技水平走在世界前列。改革开放三十多年来，优秀的中华儿女凭借着艰苦创新的精神；在科研环境差、技术力量薄弱的情况下不断拼搏，在夹缝中求生存，先后将一颗颗卫星送上天。听，中国制造的原子弹爆炸的声音，那是“中国雄狮”面对世界的咆哮；看，一艘艘中国载人航天飞船升入太空，那是中华儿女凭着艰苦创新精神，对太空的一种探索；在特别能攻关、特别能吃苦、特别能奋斗的精神下，嫦娥系列探月计划顺利进行。这些成绩无一不使我们每个炎黄子孙感到骄傲和自豪。 是中华民族团结一致的精神，使中国在经历了一次次大灾大难后，仍坚强挺立。从唐山大地震到江南的特大洪灾；从汶川大地震，再到山东、河南五十年一遇的大干旱，大自然似乎在一次次地考验着中华民族的团结精神，而中国人的心连在一起，坚不可摧。一颗颗爱心不断地涌向灾区，一双双温暖的手紧握废墟、泥石流下亲人的手，使他们感到生命力的强大，为他们点燃生的希望。一个伟大的民族，正是一个能同甘苦、共患难的民族，中国人用团结一致的精神使中国不断崛起，成为东方一条横卧的巨龙。 作为中国人，把中华民族的伟大精神发扬光大是每个人的责任，中国有了民族精神作为动力，才会更高更快地崛起！ 【课内挖掘】 这篇报告文学叙写了杜维明教授在日常授课、日常引导、家庭教育等活动中，传播儒家文化、中国文化的事迹，体现了杜教授强烈的民族自尊心和自信心及社会责任感。 [适用角度]“儒学生命力”“儒学价值”“民族自尊心”“民族自信心”“责任感” 【课外运用】 1．自信是雄鹰凭借展翅凌霄的搏击展示出的豪气，自信是高山凭借傲视群峰的峻拔显示出的巍峨，自信是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄，自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。自信是杜维明教授在美国讲学传播中国文化时展示出的无穷底气。 2．杜维明为当代大儒，学贯中西，在西方的学术中心耕耘中国传统，在中国传统的巅峰上眺望世界，心怀天地生民，为往圣继绝学，研究并发展儒学，使儒学走出国门，走向世界，为纷争不已的世界打开了对话的大门。 一、基础巩固 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(　　) A．摭拾(zhí)　　　　 嗜好(shì) 一眨眼(zhǎ) 长歌当哭(dānɡ) B．诅咒(zǔ) 起哄(hònɡ) 一刹那(shà) 少不更事(ɡēnɡ) C．翘首(qiáo) 庇护(pì) 一抔土(póu) 舐犊情深(shì) D．诳语(kuánɡ) 折耗(shé) 一溜烟(liù) 铩羽而归(shā) 解析：A项，“当”应读dànɡ；B项，“刹”应读chà；C项，“庇”应读bì。 答案：D 2．下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A．震撼　老两口　励精图治　有志者事竟成 B．昏愦　订书机　以逸待劳　人至察则无徒 C．补偿　传声筒　搅尽脑汁　言必信行必果 D．帐篷　钓鱼杆　并行不悖　百闻不如一见 解析：B项，愦—聩；C项，搅—绞；D项，杆－竿。 答案：A 3．依次填入下列句子中横线上的词语，正确的一组是(　　) (1)除了低迷的战绩影响士气，大环境欠佳也让球员对未来感到________。 (2)绿豆中的这些蛋白质能与汞、铅等重金属结合成________物排出体外。 (3)随着运输条件的改善，外地客商纷至沓来，使这片原本________的土地逐渐热闹起来。 A．彷徨　沉淀　寂寥　 B．徘徊　积淀　寂寥 C．彷徨　积淀　寂寞 D．徘徊　沉淀　寂寞 解析：“彷徨”与“徘徊”都有“犹疑不决”的意思，但前者侧重于描写心理状态，后者侧重于描写动作。“沉淀”一般用本义，使用对象为具体事物。“积淀”一般用引申义，使用对象为抽象事物，如文化、知识、经验等。“寂寥”多用来形容环境。“寂寞”多用来形容心情。 答案：A 4．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是(　　)