2017-2018学年七年级历史上册（部编版 pdf）练习:第14课 沟通中外文明的丝绸之路

第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固■ 第14课沟通中外文明的“丝绸之路 预习速填 3.他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第 经过他的探险,“丝绸之路”最终形成。这里的“他”指的是 西域的范围:汉代人们把今天甘肃阳关、①玉门关以西, 也就是现在②新疆和更远的广大地区称为 A.张骞 B.玄奘 西域 C.马可·波罗 D.戚继光 骞 通第目的:联络大月氏,夹击③匈奴 解析:对“丝绸之路”的形成作出最大贡献的人是张骞,故选A 西|一{时间:公元前138年 4.张骞第一次出使西域是在 (B) 域次意义:使汉朝了解到西域的具体情况 A.公元前139年 B.公元前138年 第「目的:加强与西域的友好交流 C.公元前119年 D.公元138年 二时间:公元前119年 5.张骞第一次出使西域的直接目的是 次意义:促进了汉朝与④西域之间的相互了解与往来A.发展同西域的友好关系 路线:从⑤长安穿过⑥河西走廊,经西域运往中:B.了解西域的地理和物产情况 亚、西亚,再转运到⑦欧洲 :C.联络大月氏,共同夹击匈奴 沟通中外文明 陆交流:汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井、D.开辟“丝绸之路”,加强中外联系 上的丝绸之 铸铁等技术传到西域;西城的良种马、香料、解析:张骞两次出使西域的目的不同。张骞第一次出使西域 玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿 的直接目的是寻找战争联盟。A项是张骞第二次出使西域 等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国 的目的,B、D两项是张骞出使西域的影响。故选C 丝路作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对6.电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。中原 绸“丝 于中国同其他国家和地区的贸易与文化 人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在 绸 A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 路”之 交流,起到了极大的促进作用 路”“海上丝绸之路”:从东南沿海港口出发,经中南半岛南:解析:张骞出使西域后,核桃、石榴等食物从西域传入中原, 下,绕过马来半岛,穿过⑧马六甲海峡 故选B 通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半、能力提升 岛南端和⑨斯里兰卡的航线 7.加强民族团结,维护祖国统一,确保边疆长治久安,是每个中 西时间:①公元前60年 域 国人不可推卸的责任。证明新疆是我国领土组成部分的事 都职责:作为管理西域的最高长官,管辖西域36国 件是 护{设置地点:①