内容正文:
第 6 课 台阶
导入新课
知识与能力:
1.体会领悟父亲的情感与性格
2.把握小说的主题(难点)
过程与方法:
1.通过分析人物描写明确人物形象(重点)
2.从文章中联系实际感悟其中的真情
情感态度与价值观:
1.感受农村劳动人民生活的艰辛
2.关心父母,仔细聆听他们内心的声音
学习目标
导入新课
导入语
透过朱自清先生饱含深意的《背影》,我们分明看到了困顿前行中的父辈的身影,今天学习的李森祥的《台阶》将以小说的视角为我们展现父辈们现实的生活画卷和深沉的精神世界。
讲授新课
预习课文 相关介绍
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李森祥:1987年开始文学创作,现已创作了200多万字的作品,有我们熟悉的《天下粮仓》等。
他有着丰富的农村生活经验,作品中充满对劳动人民的深厚感情,生活中的他同样保持着朴实无华的风格。
检查预习
一
走近作者
凹( ) 凼( ) 硌 ( )
涎( )水 揩( ) 嘎 ( )
筹( )划 黏( ) 撬 ( )
尴尬 ( ) 过瘾( )
唿( )嗒 熬( )住
憋( )住 门槛( )
微不足道:
大庭广众:
字词积累
āo
dàng
gè
xián
kāi
gā
chóu
nián
qiào
ɡān
gà
yǐn
hū
áo
biē
kǎn
微小而不值一提。
很多的公开场合。
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初读课文 整体感知
1.本文叙述了一件什么事?你能用最简洁的语句
概括出来吗?
父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已.他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,积铢累寸,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋.
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2.为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?
因为台阶是地位的标志,人家高的有几十级,自己家的台阶只有3级,被人家小看,“没人说过他有地位,父亲也觉得自己没有地位”,想有地位却没有地位,所以觉得自己家的台阶低。
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3.本文的中心句:
台阶高,屋主人的地位就相应高