【名师打造】2017年秋人教版九年级化学精品教案+随堂练习：3.3 元素 (2份打包)

3．3　元素 第一课时　元素 1．日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”指的是(　　) A．单质　　　　　　　　　　　　　　B．分子 C．原子 D．元素 2．地壳中含量最多的元素是(　　) A．铝 B．铁 C．氧 D．硅 3．人体中含有多种元素，其中含量最多的是(　　) A．氢 B．氧 C．钙 D．碳 4．钠元素和氯元素的本质区别在于(　　) A．相对原子质量不同 B．核电荷数不同 C．元素符号不同 D．核外电子数不同 5．在H2、H2O、H2SO4、H2O四种物质中都含有(　　) A．氢元素 B．氧原子 C．2个氢分子 D．一个氢分子 6．科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此判断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了(　　) A．电子 B．中子 C．质子 D．该原子的原子核 7．科学家发现自然界存在着三种原子，它们的核内质子数和中子数分别为1，0；1，1；1，2，科学家将其分别命名为氕、氘、氚，则它们________(选填“是”或“不是”)同种元素的原子。 第二课时　元素符号　元素周期表 1．温室气体是指CO2、CH4等常量气体和氟碳化合物等微量气体。氟元素符号为(　　) A．Fe　　　　　　B．F　　　　　　C．V　　　　　　D．Fr 2．下列元素符号书写正确的是(　　) A．硅Si B．钴CO C．氦Hi D．汞Ag 3．“2O”表示的意义是(　　) A．2个氧原子 B．1个氧分子 C．氧元素 D．氧气 4．在元素周期表中，金属元素位于(　　) A．右上角区域 B．左下角区域 C．右下角区域 D．左上角区域 5．下图是元素周期表中某元素的信息示意图，从图中获取的相关信息不正确的是(　　) A．元素名称是“硫” B．元素符号是“S” C．元素的质量32.06 g D．核电荷数是16 6．指出下表中错误的元素名称或符号并加以改正。 元素符号 C Me Mn Hg F Ca Al Hi 元素名称 炭 锰 镁 铁 氯 氦 改正 3．3　元素 第一课时　元素 1．D　2.C　3.D　4.B　5.A　6.C 7．是 第二课时　元素符号　元素周期表 1．B　2.A　3.A　4.B　5.C 6．碳　Mn　Mg　汞　Fe　钙　铝　He $$课题3　元素 教学目标 知识与技能 (1)了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。 (2)了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。 (3)初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。 过程与方法 (1)通过微观想象、分析、讨论、对比，认识化学反应中分子可以发生变化而元素不发生变化。 (2)通过联想记忆、卡片问答等趣味活动，帮助学生认识元素符号。 (3)通过同学之间相互合作、查阅资料，了解地壳、生物的细胞和一些食品中元素的含量。 情感、态度与价值观 (1)进一步建立科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观结构的认识。 (2)发展善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神。 重点难点 重点 元素概念、元素符号。 难点 元素符号表示的意义。 教学准备 1．“元素与原子的比较”投影片。 2．元素符号卡片、水分子等分子模型卡片。 教学流程 教学设计 续表 续表 续表 板书设计 教师随笔 备课资料 1．化学史料 门捷列夫 德米特里·门捷列夫，19世纪俄国化学家，发现了元素周期律，发表了第一份元素周期表。1907年2月2日，因心肌梗塞与世长辞。他的名著、伴随着元素周期律而诞生的《化学原理》，在十九世纪后期和二十世纪初，被国际化学界公认为标准著作，前后共出了八版，影响了一代又一代的化学家。 2．知识放送 化学语言中的“字母”——元素符号 朋友见面握手，表示友好，这是全世界通用的一种“符号”。同人类表示友好有“符号”一样，化学也有自己的符号，它是化学世界的共同语言。我们初次接触化学，内容复杂，术语繁多，让人理不出个头绪。有了化学符号，掌握其中的规律，化学就变得有章可循，学习就容易了。 1860年，世界上制订了统一的化学元素符号，使各国科学工作者之间有共同的、统一的化学语言。 元素的化学符号，好像英语中的字母。英文共有26个字母，而化学元素符号目前有百余个。不过，元素符号由一个或两个以上字母构成，第一个字母大写，第二个字母小写。元素符号表示的意义有两条：一是代表一种元素；二是代表这个元素