3.3 元素 第2课时 -人教版九年级上册化学课件(共30张PPT)

课题3 元素第二课时 第三单元 物质构成的奥秘 1.能从宏观和微观两个方面认识元素符号所表示的意义。 2.记住并会书写24种元素符号。 3.知道元素的简单分类。 4.知道1-18号元素的原子序数，并能在周期表中查找到。 5.初步认识元素周期表中小方格的信息。 【学习目标】 为了书写和学术交流的方便， 采用国际统一的符号来表示各种元素。 道尔顿设计的元素符号，不便记忆和书写 多数外国人不认识 中文 1.用来表示元素的符号叫 ，它的书写规则是 。 2.元素可分为： 元素、 元素 （包括 元素）。 3.元素符号表示的意义是：①表示 ；②表示 。如H既可表示 ，又可表示 。 【点拨】元素符号既有宏观意义又有微观意义。 4.元素符号前加数字后还能表示元素吗？ ，如2H只表示 ；5N表示 。 【自主学习1】 学生自读课本61-62页完成以下问题（先独立完成，再小组讨论） 非金属 一大二小 金属 元素符号 稀有气体 一种元素 该元素的一个原子 氢元素 一个氢原子 不能 两个氢原子 5个氮原子 元 素 符 号 二、元素符号 元素符号的来历P75 国际规定：用元素拉丁文名称的第一个字母大写来表示该元素。元素符号的书写原则：P75“一就大，二就一大一小” 1、以“A”“C”字母开头的元素有哪些？写出元素符号，并说出元素名称。 Al Ar Ag Au C Cl Ca Cu 2、下列两组符号能组成几种元素符号： Ⅰ：“H N” Ⅱ：“a e l g” H He Hg N Na Ne N O P S 氮 氧 磷 硫 N