人教版《道德与法治》七年级上册（部编版）:6.1 走近老师 课件（共23张ppt,含音频2份）

第六课走近老师.ppt[TitleSplit]长大后我就成了你小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。小时候，我以为你很神秘，让所有的难题都成了乐趣；小时候，我 以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹， 撒下的是泪滴。  长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己！  长大后，我就成了你，我就成了你 ！搜寻心底的故事：老师曾深深触动过、感动过你的故事……尊重感激……第六课 师生之间走近老师一、了解教师职业师者，所以传道授业解惑也。我知我师夸夸我们的老师我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性。你能用简练的语言概括出每位老师的特别之处吗？夸夸我们的老师任课老师特别之处语文老师数学老师英语老师历史老师地理老师政治老师生物老师怎样认识教师这一职业？尽管每位老师都有自己的个性特点，但我们的老师还有共同之处。总结一下有哪些共同点？1.职业对象-----学生，有生命的人，是正在成长中的青少年。他们具有主观能动性，而且千差万别，人人不同。2.从职业的内容----不仅要教书，而且要育人。3.工作方式也与其他社会职业不同。教师要用自己的知识、智慧、人格魅力在与学生共同的生活学习中去影响学生。teacher我爱我师老师对我们的成长起什么作用？老师是文化知识的传播者;老师是我们成长的引路人;老师是我们心灵的保健医生;老师是我们的朋友;老师是我们的榜样。老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水；老师的劳动使我们变得更加聪明和成熟。2008年5月13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了……“要不是有谭老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。谭千秋春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“摘下我的翅膀，送给你飞翔”当汶川县映秀镇的群