北师大版八年级上册语文《游高梁桥记》教学设计

《游高梁桥记》 ( 教材分析 ) 古时候，高梁桥一带繁华壮观，在巍峨的西直门城楼上远眺高梁桥，长河似玉带，白桥跨碧水，绿荫藏酒肆，古刹连西山。袁宏道和袁中道同时来到此处却又截然不同的感受，值得深究与考虑。 作为游记，从字面上看，重点、焦点、感人之点应在游历过程中，文中虽也概括写了树绿、水清、建筑窈窕、山色多变等初春美景，但作者还是把浓墨重彩放在了内心感受和对于乐趣的感觉上：世人觉痴我觉乐，世俗说灵我说呆。以特殊的情趣、独特的性灵为主脉，而不以空乏、虚浮的景物描写为主干，言之有物，载之有道，实乃本文行远、制胜的原因。 ( 教学目标 ) 【知识与能力目标】 1、正确有感情地朗读课文，掌握重点文言字词的含义； 2、通过朗读、品读，体味作者情感，学习通过景物对比衬托表现特殊情趣心志的写法； 3、理解作者坦率性情和敢于自我审视自我无情批判的精神。 【过程与方法目标】 通过朗读、品读，体味作者情感，学习通过景物对比衬托表现特殊情趣心志的写法。 【情感态度价值观目标】 理解作者坦率性情和敢于自我审视自我无情批判的精神。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】 1、掌握重点文言字词，学习通过景物表现特殊情趣心志的写法； 2、学习作者借景抒情的方法；借鉴作者从不同角度描绘景物特点的方法。 【教学难点】 1、理解文义，品悟作者情感； 2、体会作者的心情对文章内容的影响。 ( 课前准备 ) 1、 相关图片若干张； 2、 多媒体课件一份。 ( 教学过程 ) 第一课时 一、创设情景，激情导入： （多媒体展示高梁桥的照片）同学们，这是何处？你知道吗？（不知道）这是北京西郊的高梁桥，明清时这儿是一处胜景，长河似玉带，白桥跨碧水，绿荫藏酒肆。文人雅士，常聚于此，吟诗论技。明代文学家袁中道曾游览此地作文《游高梁桥记》，他笔下的高梁桥如何呢？又有怎样的感受呢、让我们学习本文，探寻答案吧！ 二、初读课文，扫清障碍： 1、作者简介：袁中道，字小修。16岁中秀才，以豪杰自命，性格豪爽，喜交游。成年后科场考试，几经落第。本文写于明神宗万历二十六年，他与其兄袁宏道一起进京，再次求官不成，本文就写于这个时期。 2、高粱桥简介：高梁桥位于北京市海淀区西直门外偏北半里左右，是元世祖忽必烈于至元二十九年建造，经清末民国初年改建过的一座单孔石拱桥。1982年在长河污水截流及整治工程的西直门暗渠