北师大版八年级上册语文《绿》教学设计

《绿》 ( 教材分析 ) 《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。全文不足200字，却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程，描写生动、细致，充满诗情画意。 ( 教 学目标 ) 【知识与能力目标】 1．领略朱自清笔下的梅雨潭充满生命力、洋溢着勃勃生机的自然美，感受作者真挚充沛的情感； 2．学习作者是如何选用恰当的动词来点染感情的波澜，从而达到情随景生，移情于景的。 【过程与方法目标】 1．引导学生积累、感受、体验梅雨潭； 2．培养学生创造性思维、求异思维，张扬学生个性。 【情感态度价值观目标】 感受绿色之美，培养热爱大自然，珍惜绿色，珍惜环境的美好情怀进一步增强环保意识。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】 1．学会以段落阅读训练带动全文的阅读鉴赏的阅读方法； 2．培养学生欣赏自然美的情趣，激发学生热爱大自然、热爱生活、追求美好事物的情感。 【教学难点】 1.在赏析中体会写景的生动含情及表现手法的别致多样； 2.体会作者热爱自然热爱生活的激情。 ( 课前准备 ) 多媒体课件、U盘、文字资料、教学设计、素材、习题等。 ( 教学过程 ) 一、导入 在临水骋怀单元我们感知了小石潭水的清澈见底，领略了黃果树瀑布巨大的声响和惊心动魄的气势，今天我们一同来欣赏朱先生对水的全新演绎。 二、作者简介 朱自清(1898—1948)原名自华，号秋实，后改 名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。1919年2月写的《睡罢，小小的人》是他的新诗处女作。他是五四爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。 1923年发表的长诗《毁灭》，这时还写过《浆声灯影里的秦淮河》等优美散文。1927年写的《背影》、《荷塘月色》都是脍炙人口的名篇。 1931年留学英国，漫游欧洲，回国后写成《欧游杂记》。 三、课文详解 （一）读准字音 镶踞薄阴 几绺 穹 　倏 皱缬 尘滓 挹掬 什刹 　蕴蓄 明眸　　善睐 （二）合作学习： 1.第二段写梅雨潭，主要立足哪两个观察点，观察的角度是什么？作者观察到了什么？ 第一个观察点:山边 观察对象:梅雨瀑(远景) 观察角度:仰视（抬起头） 观察到的景