[中学联盟]广东省东莞市常平嘉盛实验学校八年级政治下册导学案:3.8.2维护消费者权益(无答案)

2017-09-15
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第八课 消费者的权益
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 广东省
地区(市) 东莞市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 730 KB
发布时间 2017-09-15
更新时间 2017-09-15
作者 wj223399
品牌系列 -
审核时间 2017-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6657229.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 东莞市常平嘉盛实验学校教师备课活页 编 号 17 第十七周 学科 八年级政治 课题 维护消费者权益[来源:学科网] 课型 预习+展示 主备人 蒋凯兰 审核人 【学习目标】 1.了解做一个合格的消费者,维护自身合法权益的前提; 2.维护消费者合法权益的途径。 【教师文本】 【自主学习】 一、练就一双“慧眼” 1.作为消费者,怎样炼就一双“慧眼”?(P93-95) ①我们应增强自己的 和 ,消费中应善于比较、鉴别,不盲目追随其他消费者,选择适当合理的消费行为。 ②我们应主动学习和掌握有关 的知识(包括商品、服务、巿场、消费心理、法律法规以及维权途径等);还需要掌握有关消费者权益保护的知识;自觉运用 维护自己的权益,与不法经营者进行斗争,在消费中炼就一双“ ”。 二、维护权益的途径 ③“徒法不足以自行”。法律赋予我们消费者权利,我们自身也需要具有良好的 意识和 意识,防止侵权行为的发生。 2.消费者的权利意识和自我保护意识主要体现在哪些方面? 答:①在商品交易和接受服务的过程中,我们要充分运用自己的 和 ,保持应有的 ,尽量不给不法经营者以可乘之机,防止侵权行为的发生。 ②在侵权行为发生后,我们要勇敢地拿起 ,维护自己的合法权益,也使不法经营者显露原型、受到惩治。 3.消费者的维权途径有哪些? ① ;[来源:学科网ZXXK] ② ;③ ; ④根据与经营者达成的仲裁协议,提请 进行仲裁; ⑤ 。 【合作探究】 活动一:案列分析 下面是某校第六期校园脱口秀《校外小摊》的一个片段,请你阅读并参与讨论: “如果有人告诉你,校外哪家小摊东西最好吃,我肯定一口盐汽水喷死他!别以为一出校门就是一群野猴
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