[中学联盟]广东省东莞市常平嘉盛实验学校七年级历史下册北师大版导学案:19 明清经济繁盛与清前期盛世辉煌(无答案)

2017-09-15
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第19课 明清经济的繁荣与清朝前期盛世辉煌
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 广东省
地区(市) 东莞市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 6.96 MB
发布时间 2017-09-15
更新时间 2017-09-15
作者 wj223399
品牌系列 -
审核时间 2017-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6656799.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

姓名: 班级: 嘉盛实验学校7年级历史(下)教师备课活页 编 号:70 学科 历史 课题 第19课明清经济繁盛与清前期盛世辉煌 课型 预习+展示 主备人 李文元 审核人 【知识链接】 "康乾盛世",又称"康雍乾盛世",是中国清王朝前期统治下的盛世。是中国封建社会的回光返照,同时也是中国古代封建王朝的最后一个盛世。起于康熙二十年(1681年)平三藩之乱,止于嘉庆元年(1796年)川陕楚白莲教起义爆发,持续时间长达115年,是清朝统治的最高峰,中国大陆、台湾等地的史学界及教科书中,将康、雍、乾时期称为康乾盛世或康雍乾盛世。西方传统史学界亦认同这种说法,或称这段时期为"High Qing",即清朝高峰时期。在此期间社会稳定,经济快速发展,人口增长迅速,疆域辽阔。但因制度僵化,闭关锁国,使得这一局面无法长久。[来源:Zxxk.Com] 【学习目标】 1.知道明清时期生产技术、经营管理水平提高的表现;掌握清朝前期对明代引进的高产作物的推广等史实。 2.掌握明朝中后期新的生产关系萌芽的原因、表现、性质和作用。理解明朝中后期以来经济、社会、思想文化方面变化的联系。[来源:Z*xx*k.Com] 3.知道康乾盛世的概念,掌握康乾盛世出现的原因及表现。 【教师文本】 【自主学习】 1.明末《___________》和《___________》两部科技著作中涉及约30种工农农业生产技术,基本上处于世界领先地位。 2.明代引进______、番薯、马铃薯等高产作物在全国范围内普遍种植。 3.明中后期由于农耕经济高度繁荣,出现__________萌芽。 4.从康熙到乾隆年间的清前期,统一多民族国家空前巩固,经济繁荣,国力强盛,史称“____________”。 【合作探究】 [来源:学科网] 【当堂检测】 1.玉米、番薯、马铃薯等高产作物引进中国的时间是( ) A.西汉 B.唐朝 C.北宋[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] D.明朝[来源:学科网] 2.“苏城机户,类多雇人工织,机户出资经营,机匠计工受值。”上述材料反映了明朝明后期( ) A.开始出现工业经济 B.商业繁荣 C.出现资本主义萌芽 D.纺织业普遍使用机器[来源:学。科。网]

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