2017北师大版历史七年级下册第19课《明清经济繁盛与清前期盛世辉煌》ppt课件 (共19张PPT)

2017-08-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第19课 明清经济的繁荣与清朝前期盛世辉煌
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.61 MB
发布时间 2017-08-09
更新时间 2017-08-09
作者 mxhxkw
品牌系列 -
审核时间 2017-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6546139.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第19课 明清经济繁盛与清前期盛世辉煌 康熙 雍正 乾隆 0 0 0 0 0 0 0 0 与 是推进经济繁盛的动力。 科技进步 制度创新 科技进步与制度变革 一、 0 0 0 0 0 0 0 0 玉米,原产美洲大陆。最初传入欧洲(哥伦布)。 16世纪传入我国。 甘薯,原产美洲大陆。最初传入欧洲和东南亚(哥伦布)。 明万历年间传入我国。 马铃薯,原产南美洲。 明万历年间传入我国。欧洲直到18世纪末还将其当作观赏植物。 种一收千,其利甚大 双季稻 0 0 0 0 0 0 0 0 明中期后把赋税、徭役、杂税合而为一,计亩征银。 摊丁入亩 激发了劳动者的积极性 第一幕(市场中) 张三:卖汤圆,卖豆腐花,刚出锅的,实惠得很,买了买了。 李四:那不是宋家村那个种田大王张三吗?他也跑来做生意了? 张:对呀。但本人现已不务农了,那种田的活,既累又不赚钱。本来想到官绅家做仆人,后来一想还是自己出来做些小买卖好。唉,你们现在忙些什么? 李:我现在还没找到一份合适的工作,想去玄妙观看看。 思考:在这一时期,人身依附关系有了哪些变化? 人身依附关系松弛,人口流动性增大。 二、新生产关系的萌发 第二幕(劳动力充足的货运码头) 雇主:我这个做小买卖的,虽不太起眼,但业务多了自然就照顾不了。今天上这儿来找几个人帮忙。你会啥? 王:我只会做包饺子、蒸馒头之类的活。 雇主:太好了。你愿意去我那儿做面食工作吗? 王:你给多少钱的薪酬? 雇主:一小时我给二十文钱,这样以计时的方式算工钱怎么样? 王:OK,太棒了。 思考:在这一时期,“四处游荡”的农民是如何谋生的? 生产关系中出现了雇佣劳动方式。 机户出资 机工出力 资本家 工人 (早期的资本家) (早期的雇佣工人) 雇佣和被雇佣的关系 第三幕(一家客栈里)    店小二:要住宿,来此处登记。 商人:前面的人怎么这么多?小二!(不耐烦的样子) 店小二:来了,这位客官……哦!京城的宋大官人!您往里请,不用登记。 商人:好吧,我们是常客,楼上上房还留着吧? 思考:这时期商人的地位如何? “商贾大于农工”,列在“士”之后。 秦代:禁止商人穿戴丝绸衣物、乘坐华丽的车驾,被称为“虽富无所芳华”。 汉代:商人依然不能做官,

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