[中学联盟]广东省东莞市常平嘉盛实验学校八年级历史下册北师大版导学案：第4课 社会主义制度的确立（无答案）

第四课 社会主义制度的确立 课 题： 第四课 社会主义制度的确立 总第（4）课时 学习目标 1.了解过渡时期的含义和过渡时期总路线的内容。 2.了解第一个五年计划的基本任务。[来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网ZXXK] 3.知道社会主义三大改造的基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。 4.认识我党创造性开辟适合中国特色的社会主义改造道路的意义。感受社会主义制度来之不易，进一步认识到应该为社会主义祖国的发展做出自已应有的贡献。 重点:了解我党的创业精神和创新精神。 难点:对过渡时期、“三大改造”等概念的理解。 学习过程 一、自主学习 1.1953年，中国共产党公布公布了过渡时期总路线，它的内容又被概括为“一化三改”。“一化”指 “三改”指的是 、 、 。[来源:学科网ZXXK] 2．我国第一个五年计划是从 年到 年。重点是优先发展 。 3．对资本主义工商业改造时，我国实行了“ 、 、 ”的政策，从以 主逐步向 过渡。 4．1956年底，国家完成了对 、 、 的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国基本建立起 ，进入社会主义初级阶段。 5．结合示意图，说一说第一个五年计划取得的代表性成就。 6．结合课文内容填写P25页表格. 二、合作探究 1. 想一想：1953年，中国共产党公布了过渡时期总路线。如何理解“过渡时期”？ 2.议一议：社会主义制度在我国基本建立的标志是什么？ 3.各抒己见：我国社会主义还是不是初级阶段，为什么？ 三、训练巩固 1.“一五”计划建立了我国社会主义工业化初步基础，是根据下列哪一项编制的？( ) A．过渡时期总路线 B．社会主义建设总路线 C．社会主义初级阶段基本路线 D．社会主义初级阶段基本纲领 2.我国第一个五年计划中集中力量发展的是 ( ) A．重工业 B．农业