2017-2018学年沪粤版八年级物理上册课件：1.2 测量长度和时间 (共42张PPT)

第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间 长度的单位 巧记乐背 单位换算要牢记， 数不变，单位换； 大化小，乘进率； 小化大，除（以）进率. 方法技巧：在进行长度单位的换算时，正确的步骤是数字不变，乘目标单位与原单位之间的进率，再将原单位改为目标单位即可. 概念 说明 单位 测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫作单位 世界上不同地区选定的测量标准各不相同 概念 说明 国际 单位制 为了便于各国间的科技、文化交流，国际上规定了一套统一的单位，叫作国际单位制，简称SI 国际单位制都是选取自然界中比较稳定，世界各国人民都能接受的事物作为标准的 概念 说明 长度 表示物体长短程度的物理量 （1）基本单位是米,符号是m； （2）常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米 (cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等； （3）换算关系:1 km=103 m、1 dm=10-1m、 1 cm=10-2 m、1 mm=10-3 m、1 μm=10-6 m、 1 nm=10-9 m 知识解读 在国际单位制中，长度的基本单位是米（m） 例1 下列长度单位的换算正确的是（ ） A.96 nm=96×10-3=0.96 μm B.96 cm=96×10 mm=960 mm C.96 cm=96 cm× 　m=0.96 m D.96 nm=96×10-8 m=9.6×10-7　m 解析：在进行单位换算时，关键点是把“原单位”用“目标单位”进行等量代换，以选项A为例,96 nm=96×1 nm=96×10-3 μm =0.096 μm,显然选项A换算中第二步漏掉“目标单位 μm”；选项C中，正确的换算过程是96 cm=96× m=0.96 m；选项D未能把“原单位nm”和“目标单位m”进行等量代换，正确的换算过程是 96 nm=96×10-9 m=9.6×10-8 m. B 长度的测量 巧记乐背 尺子要放正， 视线要垂直， 读数要估计， 记录要单位. 内容 说明 测量 工具 刻度尺 常用的测量工具：直尺、卷尺、三角尺、皮尺、游标卡尺和螺旋测微器等 常用 名词 零刻线、分度值、量程 刻度 尺的 使用 （1）测量前，看清刻度尺的零刻线、分度值和量程； （2）测量时，刻度尺有刻度的一边要紧靠所测物体，不能歪斜，零刻线应对准被测物体的一端； （3）读数时，视线要与尺面垂直，并估读到分度值的下 一位 知识 解读 （1）刻度尺是测量长度的基本工具； （2）零刻线是刻度尺的起始刻度； （3）分度值是相邻的两条刻线之间的距离表示的量值； （4）刻度尺的最大测量范围即量程； （5）测量结果=准确值+估计值+单位 刻度尺的分度值不同，所达到的精确程度不同. 如图1-2-1所示，A刻度尺的分度值是1 mm，能精确到毫米，所测长度可读为3.80 cm，其中3.8 cm是准确值，0.00 cm是估读值.B刻度尺的分度值是1 cm，能精确到厘米，所测长度为3.8 cm，其中3 cm是准确值，0.8 cm是估读值.B刻度尺没有A刻度尺精确，反过来，当我们读出3.80 cm时，就要知道所用刻度尺的分度值是1 mm，所以测量值3.80 cm和3.8 cm的意义是不同的. 图1-2-1 例2 (福建漳州中考)如图1-2-2所示，要正确测出物体A的长度，应选_____（填“甲”或“乙”）图，物体A的长度为______. 解析：乙图中用刻度尺测量物体A的长度时没有将物体的左端与“0”刻线对齐，而是与刻度尺的最左端对齐，故乙测法错误；甲图中两条相邻刻线之间的距离（分度值）是1 mm，物体的长度是6.05 cm-4.00 cm=2.05 cm. 图1-2-2 甲 2.05 cm 刻度尺的使用规则：（1）首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻线是否磨损；③分度值是多少.（2）使用时：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与“0”刻线对齐，如果“0”刻线磨损，可以与其他整刻线对齐，此时测量结果要减去整刻线所对的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位. 误差和错误 误差 错误 概念 测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间的差异叫作测量误差 —— 产生 原因 （1）测量工具不可能绝对精密； （2）观察和读取测量数据不可能绝对 准确； （3）实验原理或方法不完善； （4）其他环境因素对测量仪器的影响 （1）不遵守测 量仪器的使用规 则； （2）读取、记 录结果时粗心 误差 错误 减小 或避 免方 法 （1）采用更加精密的测量仪器； （2）多次测量求平均值； （3）改进实验方法； （4）不可避免，只能减小 采用正确的测量方法并细心记