2017年秋九年级数学上册(青岛版)课件:3.6 弧长及扇形的面积的计算 (共22张PPT)

2017-09-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3.6 弧长及扇形面积的计算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 8.02 MB
发布时间 2017-09-15
更新时间 2017-09-15
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2017-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6654706.html
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来源 学科网

内容正文:

《高效课时通》 《高效课时通》 o p 圆的周长公式 圆的面积公式 C=2πr S=πr2 《高效课时通》 解:∵圆心角900 ∴铁轨长度是圆周长的 则铁轨长是 如图是圆弧形状的铁轨示意图,其中铁轨的半径为100米,圆心角为90°.你能求出这段铁轨的长度吗? 问题情景: 《高效课时通》 上面求的是的圆心角900所对的弧长,若圆心角为n0,如何计算它所对的弧长呢? 思考: 请同学们计算半径为 r,圆心角分别为1800、900、450、n0所对的弧长。 《高效课时通》 1800 900 450 n0 圆心角占整个周角的 所对弧长是 《高效课时通》 结论: 如果弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为r,那么,弧长的计算公式为: 《高效课时通》 练一练: 已知圆弧的半径为50厘米,圆心角为60°,求此圆弧的长度。 解: = cm 答:此圆弧的长度为 cm。 《高效课时通》 (1)在应用弧长公式l ,进行计算时,要注意公式中n的意义。n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位的。 (2)区分弧、弧的度数、弧长三概念。度数相等的弧,弧长不一定相等,弧长相等的弧也不一定是等孤,而只有在同圆或等圆中,才可能是等弧。 注意 《高效课时通》 如下图,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。 O B A 圆心角 半径 半径 弧 O B A 扇形 《高效课时通》 扇形面积的大小到底和哪些因素有关呢? 1.圆心角是3600的扇形面积是多少? 2.圆心角是1800的扇形面积是多少? 3.圆心角是900的扇形面积是多少? 4.圆心角是2700的扇形面积是多少? (当圆半径一定时)扇形的面积随着圆心 角的增大而增大。 《高效课时通》 1个圆面积 个圆面积 个圆面积 个圆面积 《高效课时通》 圆心角是10的扇形面积是多少? 圆心角为n0的扇形面积是多少? 360 1 圆心角是10的扇形面积是圆面积的 360 n 圆心角是n0的扇形面积是圆面积的 《高效课时通》 如果用字母 S 表示扇形的面积,n表示圆心角的度数,r 表示圆半径,那么扇形面积的计算公式是: 360 n S扇形= S圆 360 n = πr2 《高效课时通》 S扇形 l 弧 在这两个公式中,弧长和扇形面积都和圆心角n°、半径R

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