【一线精品】2017年秋沪科版物理九年级名师导学案：14.3连接串联电路和并联电路

14.3连接串联电路和并联电路 预习案 一、预习目标及范围 1、预习目标 （1）会读会画简单的电路图。 （2）知道什么是串联电路和并联电路。 （3）会连接简单的串联电路和并联电路。 2、预习范围 教材第14章三节内容 二、预习要点 1．把两只小灯泡 连接在电路里，一只灯泡 时另一只灯泡 ，像这样把元件逐个顺次连接起来称串联电路。 2．把两只灯泡 接在电路中，并各自安装一个开关，像这样把元件并列地连接起来的电路称并联电路。 3、在串联电路中，电流从电源的 出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的______。 三、预习检测 1. 如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是（　　） A． 导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4 2. 在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（　　） A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置 SHAPE \* MERGEFORMAT B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端 SHAPE \* MERGEFORMAT C．连接电路时，应先将开关断开 SHAPE \* MERGEFORMAT D．电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端． 3. 多选如图所示电路为测量小灯泡电阻的电路，这个电路的错误是（　　） A．电流表接错 SHAPE \* MERGEFORMAT B．电压表接错 C．变阻器接错 D．开关接错 探究案 一、合作探究 1．电路的基本连接方式 （1）.串联电路 1）.定义： 2）.串联电路的连接 a.问题： 连接一个如图所示的串联电路，并将开关 分别接到不同位置，闭合开关，观察开关 的作用是否相同？ 总结：开关位置变化，作用不变。 b、（讨论）： 在刚才的电路中，如果L1或者L2接触不良（灯与灯座松动或接线松动），另一只灯会发光吗？ 总结： c、（讨论）：你有什么发现？你怎样看待这个现象？ 并联电路 1）定义： 。 2）.并联电路的连接 a、课件展示:问题：你能否设计一个一只开关只控制一盏灯的通断而不影