2017秋北师大版七年级数学上册第一章同步教学课件:1.2展开与折叠 (2份打包)

2017-09-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2 展开与折叠
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2017-09-13
更新时间 2023-04-09
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2017-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6648096.html
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来源 学科网

内容正文:

1.2.2展开与折叠 (第二课时) 把圆柱和圆锥的侧面展开,会得到什么图形? 你能把半圆围成一个圆锥吗? 正方体的表面展开图有多少种?分别是哪些? 要将一个正方体纸盒的表面展开成一个平面图形,要剪开多少条棱? 知识回顾 * 知识回顾 自主预习 下图是一些立体图形的展开图,用它们能围成怎样的立体图形? 图中纸筒纸盒沿红线或侧棱剪开,能展开成平面图形吗?会是什么形状呢? A B C D 导入 活动一 活动二 活动三 练习 小结 上一 下一 自主预习 A B C D 圆柱 圆锥 三棱锥 三棱柱 长方体 1 例1.下图中,哪些图形可以折叠成一个棱柱的包装盒? 2 3 4 (1)折叠成的棱柱共有多少条棱?哪些棱的长度相等? (2)这个棱柱共有多少个面?它们分别是什么形状?哪些面的形状、大小完全相同? 自主探究 例2.下列图形分别是哪些几何体的平面展开图?仔细观察,你发现了什么? 底面在侧面展开图的两侧,侧面展开图与底相连的边长的和与底面周长相等。 自主探究 考考你 将下面几何体与能围成它们的图形连结起来 33.unknown 小结: 1、认识常见的几何体:长方体、正方体、圆柱、圆锥、棱柱、球 2、用自己的语言描述各种几何体的特征 1.下图所示的平面图形中不能围成三棱柱的是( ) B B 2.下列哪个平面图形沿虚线折叠不能围成正方体的是( ) 课堂练习 3.空间想象:如图,第一行的几何体表面展开后得到的第二行的某个平面图形,请用线连一连。 1 2 3 4 5 A B C D E $ 如图: 正方体有 个顶点, 条棱, 个面, 这些面的形状是 。 8 12 6 正方形 A B C D B1 C1 D1 A1 有些立体图形 平面图形 有些平面图形 立体图形 展开 折叠 猜想: 正方体的平面展开图会是怎样的? 请将手中的正方体沿棱剪开,展开成平面图形. 思考: (1)需要剪开多少条棱? (2)你能得到哪些不同的平面图形? 正方体 的11种不同的展开图 第一类、四个一行中排列,两端各一个任意放,共六种。 (记忆口诀:1 4 1) 第二类,二在三上露一端,一在三下任意放,共三种。 (记忆口诀:2 3 1) 第三类、两两三行排有序,恰似登天上云梯,仅一种。 第四类、三个三个排两行,中间一“日” 放光芒, 仅一种。 (记忆口诀:2 2 2) (记忆口诀:3 3 ) 折一折: 1、下列的哪个图形能折叠成正方体? 一线不过四 × × × × 田凹应弃之 × × 图7 图2 图3 图8 图1 图10 图9 图6 图5 图4 √ √ √ √ (1) (2) (3) (4) 2、下面是正方体的表面展开图,每个面内都标注了数字。数字6所对的数字是几? 试一试: 相隔一个而不相连 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 4 5 6 3 1 2 3 4 5 6 你 太 棒 了 ! 们 (5) 利 胜 持 是 就 坚 (6) 正方体的表面展开图 “口诀”: 一线不过四, 田凹应弃之; 相间、“Z”端是对面, 间二、拐角邻面知。 3、 有一个正方体,在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体,结果如下图,问这个正方体各个面的对面的颜色是什么? 红 黄 白 甲 乙 兰 黄 绿 丙 想一想: 黑 红 兰 有些立体图形 平面图形 展开 折叠 如图1—6的图形都是正方体的展开图吗? 是 是 是 是 不是 不是 图1 图2 图3 图4 图5 图6 下面图形都是正方体的展开图吗? 不是 不是 是 不是 不是 不是 图(1) 图(2) 图(3) 图(4) 图(5) 图(6) 下面六个正方形连在一起的图形,经折叠后能围成正方体的图形有哪几个? 答案: A、D、E、G G F E D C B A A与B两点沿着表面的最短路线是什么? A B A B $$

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