2017-2018学年粤教版高中语文短篇小说欣赏课件+练习:5　《封锁》:陌生的视角 （2份打包）

课时训练5　《封锁》:陌生的视角 一、夯基训练 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 (　　) 唐诗和宋诗孰优孰劣,在后代引起了　　　　的争论。对唐宋诗的评价,往往因个人爱好的不同而　　　　,其实两个朝代的诗歌　　　　,不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。  A.经年累月　　南辕北辙　　各有千秋 B.旷日持久 大相径庭 各有千秋 C.旷日持久 南辕北辙 半斤八两 D.经年累月 大相径庭 半斤八两 解析第一、二组从词义上来区分。“经年累月”,经历很多岁月,形容时间很长。“旷日持久”,多费时日,拖得很久。“南辕北辙”比喻行动和目的相反。“大相径庭”,表示彼此相差很远或矛盾很大。结合语境,第一空应用“旷日持久”,第二空应用“大相径庭”。第三组从感情色彩上来区分。“各有千秋”,各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。“半斤八两”比喻彼此一样,不相上下(多含贬义)。故第三空应用“各有千秋”。 答案B 2.下列各句中,没有语病的一项是(　　) A.“中国首善”陈光标赴台湾高调捐赠的行为究竟是行善还是作秀,香港时事评论员赵嘉一对此的评价是肯定的。 B.台湾地区25日就钓鱼岛事件发表看法,认为相关各方应搁置争议,基于平等互惠原则,共同开发、享用资源,以维护该地区的和平稳定。 C.江西省政府已明确指出,廉租房可以在经济适用住房中配建,也可以在普通商品住房小区中配建,以防止低收入家庭远离城区被边缘化的现象。 D.专家提出:许多国家在调整退休年龄时都要预先若干年向社会公告,对不同群体采取差别政策,并以“小步慢走”实施,以减少负面影响。 解析A项,表意不明。C项,搭配不当,“防止……现象”应为“防止出现……现象”。D项,“并以‘小步慢走’”后缺少中心语“的方式”。 答案B 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(　　) 作品的独创性亦称作品的原创性,具体表现在两个方面:一是作者的直接创作活动产生了作品。　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　。二是作品表现出作者的个性特点。　　　　　　　　　。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。　　　　　　　　　　,作品的独创性是针对作品的表达形式而言,并不延及作品的主题思想,也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身。　　　　　　　　　。  ①只要是独立创作的作品,即使使用了相同的题材,也会产生出与他人作品不相同的表达特征 ②作者运用自己独到的眼光、技巧,独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等,形成对自己的思想、观点、感情的表达形式 ③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用,素材是构成作品的原始材料,它本身不是作品 ④但只要是作者本人独立创作的,必然表现出与他人不同的个性特点 ⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴,也离不开同时代人的互相影响 A.②①⑤③④　　　　　　B.②④③①⑤ C.③②⑤④① D.③④②⑤① 解析这是一个逻辑性比较强的语段,讨论的话题是“作品的独创性”,有两个分论点,一是“作者的直接创作活动产生了作品”,二是“作品表现出作者的个性特点”。分析被选句子,不难发现③②句讲的是“作者的直接创作活动”,⑤④①句则是讲“作品表现出作者的个性特点”。其中⑤句和它后面的“不同的人对同一题材的创作也是常见的现象”从反面讲“共性”;④句话锋一转讲“不同”;最后①句紧跟在“作品的独创性是针对作品的表达形式而言”后面讲“形式”,讲“表达特征”。 答案C 二、延伸阅读 阅读下面的文字,完成第4~7题。 念　想 赵　新 去年秋天的一个下午,周乡长到刘庄村下乡。周乡长非常喜欢太行山区的秋色,办完公事之后,就沿着村边的长满绿草开满黄花的小路往山上走。走到山脚下时,忽一阵秋风,脑门儿就被碰疼了。周乡长抬头一看,原来他走进了一片偌大的枣树林,枣树上密密麻麻结满了大枣。正是仲秋八月,斜阳一照,那枣个个红得玲珑剔透,整个枣林如霞似火,眼前一片壮丽一片鲜活。碰了周乡长脑门儿的,就是枝头上的大枣。 周乡长知道刘庄的大枣在全县、全省有名,就伸手摘了一颗放进嘴里。因觉得那颗枣又脆又甜,满口生香,吃起来很美妙,很惬意,很享受,就多摘了几把装起来,准备带回城里去。那天是星期六,他自然是要回家的。 周乡长总共摘了两兜枣,一兜给媳妇儿吃,一兜给孩子吃。 周乡长心满意足正要退出枣林时,忽然被一个人喊住了。那是一位60岁左右的老汉,老汉的手里握着一把明晃晃的镰刀。 老汉喊道:同志,你等等再走! 老汉简直是从天而降,说话之间就站到了周乡长面前。周乡长打个愣怔,随即笑道:大叔,您好。您是在这里…… 老汉说:我是在这里看秋的,防止有人偷我的红枣。 周乡长捂了捂自己的两个衣兜,坦然说道:大叔,光天化日,我这算偷吗? 老汉说:你又没和我打招呼,咋不算偷?光天化日,应该罪加一等! 老汉的脸色很严肃,口气