内容正文:
合作探究
自主预习
13 只因为年轻啊(节选)
合作探究
自主预习
走进作品
基础练习
1.连线作者
张晓风
张晓风,生于1941年,江苏铜山人,台湾散文家。有人称“她的作品是中国的,怀乡的,不忘情于古典而纵身现代的,她又是极人道的”。余光中也曾称其文字“柔婉中带刚劲”,将之列为“第三代散文家中的名家”。又有人称其“文笔如太阳之热,霜雪之贞,篇篇有寒梅之香,字字若璎珞敲冰”。主要散文有《母亲的羽衣》《地毯的那一端》《张晓风经典散文》《花之笔记》等。
合作探究
自主预习
走进作品
基础练习
2.写作背景
《只因为年轻啊(节选)》是作者历经沧桑后的感慨,更是对人生的参悟。年轻,是每个人必经的美好岁月,年轻往往代表一切,而年轻也因为太完整,而无法体会到人生的滋味,可谓身在其中不知处;而今,作者却掉转头来,用一种过来人的智慧,将青春细细品尝。
合作探究
自主预习
走进作品
基础练习
1.注字音
明眸móu 崭新zhǎn 喧哗xuān
香馥fù 瞥见piē 沙砾lì
荒谬miù 喟然kuì 佝偻gōu lóu
滑稽jī 曾祖父zēng
2.写汉字
合作探究
自主预习
走进作品
基础练习
3.解词义
正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。
人老珠黄:妇女年老失去青春容颜,就像珍珠年久变黄不值钱一样。
束手无策:遇到问题,就像手被捆住一样,一点儿办法也没有。策,办法。
语焉不详:指虽然提到了,但说得不详细。
合作探究
自主预习
走进作品
基础练习
4.辨用法
(1)震动 振动
①我愣在那里反复想着他那句“为什么有经济学——因为稀少——为什么稀少,因为欲望”而麻颤惊动,如同山间顽崖愚壁偶闻大师说法,不免震动到石骨土髓格格作响的程度。
②一只阳光的雄鹰,拼命振动双翼,一支羽毛,飘摇着,落在崇山峻岭间,化作一个注定孤独的人,名叫项羽。
提示二者都指物体运动,动词。“震动”,①指颤动,使颤动,物体受外力影响而迅速、剧烈地颤动,多指一次;②重大的事情、消息等使人心不平静。“振动”指物体通过一个中心位置,不断做往复运动,摆动多次。
合作探究
自主预习
走进作品
基础练习
(2)细致 仔细
①读你的作品,发现你的情感很细致,并且总是在关怀,但是,关怀就容易受伤,对不对?
②房产市场有些房子很“便宜”。下手前一定要看仔细。
提示二者都有细密之意。“细致”着重指精细、周密,或指人们对细小的地方都花了工夫,或指事物精细,使用范围较广,常用于人的活动及其态度、感情、作风等,也指工作及其成果;“仔细”着重指考虑细心、周到,使用范围较窄,一般形容人的活动,如看、听、寻找、考察、研究等。
合作探究
自主预习
走进作品
基础练习
(3)正襟危坐 一本正经
①至于满堂的学生正襟危坐是因岁月尚早,早如揭衣初涉水的浅溪,所以才凝然无动吗?
②节目解说员一本正经地说,这部电影启示人们,要敬畏自然,保护环境。
提示二者都有严肃庄重的意思。“正襟危坐”指理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子,褒义词。“一本正经”形容很规矩,很庄重。有时含讽刺意味,可做贬义词。
合作探究
自主预习
句段点评
自主探究
素材积累
1.爱的反面不是恨,是漠然。
点评这句话颇具哲理性。人们常说“爱之深,恨之切”“由爱而生恨”。如果“恨”他几十年,说明“爱”得刻骨铭心。所以,“爱的反面不是恨”,而是被遗忘,是见面时的“漠然”相视。
2.如果关怀和爱就必须包括受伤,那么就不要完整,只要撕裂。基督不同于世人的,岂不正在那双钉痕宛在的受伤手掌吗?
点评不能因为“关怀就容易受伤”就放弃“关怀和爱”,正如博爱的“基督”,他不会因为钉在十字架上而放弃对世人的博爱。要“关怀和爱”别人,就要承受自己可能受到的伤害。作者在此表达了自己在今后仍然要“关怀和爱”别人的意愿,表现了作者高尚的人格。
合作探究
自主预习
句段点评
自主探究
素材积累
3.“年老的浮士德”至“都像是一种浪费”。
点评浮士德此时已是一个年过半百的老学者。他毕生都在孜孜不倦地博览群书,钻研各种学问,以求洞解自然奥秘。然而至此垂垂暮年,他才恍然悟到这些知识毫无用处,而自己处身其中的书斋实在形同牢狱,使自己与大自然隔离了。他痛苦得想要自杀,到另一个世界去寻求出路。复活节的钟声唤回了他生的意志,把他引到郊外。在万物欣欣向荣的大自然和自由欢乐的人群中,他深受鼓舞,想要重新开始人生的历程,于是与魔鬼梅非斯特定下合约。在魔鬼的帮助下,浮士德经历了一番对人生意义和宇宙奥秘的探寻过程,最终认识到生命的根本意义和最高目的:“人必须每日去争取生活的自由,才配有自由与生活的享受。”
合作探究
自主预习
句段点评
自主探究
素材积累
4.生命是一个大债主,我们怎么混都是他的积欠户。
点评对待生命,我们不要追求太完美。无论我们怎么尽心尽力做,都无法