粤教版高中语文选修《中国现代散文选读》第四单元《只因为年轻啊》同步训练

2016-11-20
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 13 只因为年轻啊(节选)(张晓风)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 47 KB
发布时间 2016-11-20
更新时间 2016-11-20
作者 wsb5418
品牌系列 -
审核时间 2016-11-20
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来源 学科网

内容正文:

粤教版高中语文选修《中国现代散文选读》第四单元《只因为年轻啊》同步训练 一、基础训练 1.下列词语中加点的字,每组读音都不相同的一组是(  ) A.贪婪/褴褛  椽笔/舛误 断碑残碣/嗟来之食 B.俳句/迫击炮 芫荽/骨髓 贻人口实/颐指气使 C.栈道/湛蓝 针灸/韭菜 厝火积薪/措手不及 D.侵略/亲家 地壳/咳嗽 疮痍满目/怆然泪下 答案:D 解析:A项,lán,chuán/chuǎn,jié/jiē;B项,pái/pǎi,sui/suǐ,yí;C项,zhàn,jiǔ,cuò;D项,qīn/qìng,qiào/ké,chuāng/chuàng。 2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 (  ) (1)很多家庭主妇在换季时,往往为不同季节的衣物混放在一起而苦恼,如果    ,就可以避免混放,同时也方便下一季整理。 (2)《戏里剧外》的作者对坚守电视剧文化价值、尊重电视剧美学、追求电视剧品质品位等方面作了    的阐述。 (3)真应了    的俗语:几个来自不同城市的年轻人在一个小旅馆相识,共同做起了靠偷盗发家致富的梦并付诸实施。 A.物以类聚 分门别类 条分缕析 B.分门别类 条分缕析 物以类聚 C.条分缕析 分门别类 物以类聚 D.分门别类 物以类聚 条分缕析 答案:B 解析:“分门别类”,根据事物的特性分成各种门类。“条分缕析”形容分析得细密而有条理。“物以类聚”,同类的东西常聚在一起,现在多指坏人跟坏人常凑在一起。(1)句由“不同季节的衣物混放在一起”“避免混放”“方便下一季整理”可知应用“分门别类”;(2)句是说作者作了详细的阐述,应用“条分缕析”;(3)句由“几个”“年轻人”“共同做起了靠偷盗发家致富的梦并付诸实施”可知应用“物以类聚”。 3.下列句子中,没有语病的一句是(  ) A.据世界卫生组织发布的数据表明,人类68%的疾病的原因是由空气污染引起的,空气中的细菌、病毒是感冒的主要根源。 B.在当今时代,文化是一个国家软实力最重要的组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大,与一个国家的文化产业强大与否直接关联。 C.记者发现,包里尽管揣着数张银行卡,但不少市民对银行业务收费标准并不清楚,有些人“被扣费”后才恍然大悟。 D.近日有消息称,国家电网公司正在开展一次大规模降薪,其降幅达到整体工资的30%有些甚至下调了一倍。 答案:B

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