2017-2018学年人教版高中语文选修（先秦诸子选读）（课件+检测）：5.3东海之大乐 (2份打包)

三、东海之大乐 一、语基落实 1下列加点字的注音不正确的一项是(　　) A.泾流(jīng)　　　　　　殆(dài) 潦水(lǎo) 稊米(tí) B.口呿(qū) 两涘(sì) 尾闾(lǚ) 井幹(hán) C.渚崖(zhǔ) 汒(máng) 絷(zhí) 蚷(jù) D.礨空(lěi) 喙(huì) 跐(cǐ) 逡巡(qūn xún) 解析B项,“闾”应读“lǘ”。 答案B 2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.自以此比形于天地　　　　　 比:掩护,遮蔽。 B.少仲尼之闻而轻伯夷之义者 闻:名声。 C.不足以举其大 举:全、尽。 D.夫不为顷久推移 推移:变化、发展。 解析B项,闻:知识、见闻。 答案B 3下列加点词语古今意义相同的一项是(　　) A.东面而视,不见水端　　B.吾自以为至达已 C.是非坎井之蛙与 D.吾长见笑于大方之家 解析B项,认为。A项,古义指面向东;今义指东边。C项,古义指这不是;今义指事理的正确和错误,也指口舌。D项,古义指大道理;今义指不吝啬。 答案B 4下列句子句式归类正确的一项是(　　) ①吾长见笑于大方之家　②以为莫己若　③莫大于海　④自以比形于天地　⑤而受气于阴阳　⑥我之谓也　⑦又奚以自多 A.①③⑤/②④/⑥⑦ B.①④⑥/⑤/③/②⑦ C.①④/②⑥⑦/③⑤ D.②④⑥/⑤/①/③⑦ 解析①④为被动句;②⑥⑦为宾语前置;③⑤为介词结构后置。 答案C 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成第5~8题。 秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。” (《庄子·秋水》) 5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.东面而视,不见水端　　　　端:尽头。 B.于是焉河伯始旋其面目 旋:转。 C.且夫我尝闻少仲尼之闻 少:不满。 D.吾非至于子之门则殆矣 殆:危险。 解析C项,少:看不起、轻视。 答案C 6下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析C项,连词,就。A项,形容词词尾/动词,表示肯定,相当于“是”。B项,连词,表示承接/连词,表示递进关系,并且。D项,介词,表示被动/动词,看见。 答案C 7下列关于选文的分析和理解,说法不正确的一项是(　　) A.河伯起初觉得自己的天地最广大,是因为他所拥有的天地确实阔大,他当初的认识有局限是情有可原的。 B.河伯看到广阔的大海,发出了由衷的感叹,承认自己的原有认识是错误的,这一认识转变是值得肯定的。 C.在河伯的感叹里,河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的,他们不应该认为孔子的学识少,也不应该认为伯夷的道义轻。 D.河伯的感叹里还表达了这样的意思:自己有幸来到大海,增长了见识,否则,因见识短浅而自以为是会造成严重的后果。 解析C项,“河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的”错,原文是河伯“弗信”。 答案C 8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。 (2)野语有之曰:“闻道百,以为莫己若者。”我之谓也。 参考答案(1)水流很大,波涛汹涌,两岸之间以及水中陆地与河岸之间连牛马都分辨不清。 (2)俗语有这样的说法:“听到的道理多了,认为没有谁比得上自己。”说的就是我这样的人啊。 (二)阅读下面的文字,完成第9~12题。 子贡南游于楚,反于晋,过汉阴,见一丈人方将为圃畦,凿隧而入井,抱瓮而出灌,搰搰然①用力甚多而见功寡。子贡曰:“有械于此,一日浸百畦,用力甚寡而见功多,夫子不欲乎?”为圃者仰而视之曰:“奈何?”曰:“凿木为机,后重前轻,挈水若抽,数如泆汤,其名为槔。”为圃者忿然作色而笑曰:“吾闻之吾师,有机械者必有机事,有机事者必有机心。机心存于胸中,则纯白不备;纯白不备,则神生②不定;神生不定者,道之所不载也。吾非不知,羞而不为也。”子贡瞒然惭,俯而不对。 (选自《庄子·天地》) 注①搰搰然:用力的样子。②生:通“性”。 9对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.挈水若抽　　　　　挈:提。 B.数如泆汤 数:频繁,引申为快速。 C.则纯白不备 备:完备。 D.道之所不载也 载:记载。 解析D项,载:充满。 答案D 10下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是(　　) A.　　B. C. D. 解析B项,均为形容词词尾,……的样子。A项,介词,在/介词,表被动。C项,连词,表承接/连词,表修饰。D项,动词,好像/动词,比得上。 答案B