[中学联盟]山西省洪洞县霍峰中学人教版八年级道德与法治上册导学案：第二课（无答案）

霍峰中学八年级道德与法治导学案 第一课时《维护秩序》导学案 一、学习目标： 1、了解社会秩序的内容以及社会秩序的重要性。 2、知道社会规则的含义、种类以及社会规则的作用。 二、自主学习：（阅读课本22—25页，结合问题，找出答案，做好笔记）[来源:Z,xx,k.Com] 1、社会秩序的含义： 2、社会秩序的内容： [来源:学科网ZXXK] 3、社会秩序的重要性： 4、社会规则的含义、种类： 5、社会规则的作用： 二.合作探究： 1、小组互查自学情况 2、对有异议或不懂的问题进行共同探讨，已懂的学生讲给未懂的学生听。 三、展示质疑： 1、各小组展示自主学习部分及探究结果。 2、学生提出疑难，教师点拨。 四、总结提升 学生对本节课知识进行归纳总结，梳理知识，形成知识体系。 五、当堂反馈： 选择题： 1.你可以看到：在饭堂里，同学们排着整齐的队伍买饭；在银行里，人们排着整齐的队伍存款取款；在候车室里，人们排着整齐的队伍买票..........这些说明（ ） A．生活离不开秩序 B．生活离不开法律 C．要正确行使权利 D．规则是多种多样的 2.敬畏意识深植于我国传统文化和现代哲学思想中，体现着对客观规律的尊重，也是做人行事的基础，在现代社会生活中，我们应该敬畏的底线是（ ） A．规则与秩序 B．权利与秩序 C．法律与自律 D．道德与法律 3.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示一个重要的道理。这个道理是（ ） A做任何事情都要遵守规则 B画圆要有规，无规就画不成圆 C制方要有矩，无矩就制不成方 D人的活动要受到思想动机、目的、愿望的支配 4.关于社会公共秩序，以下说法正确的是（ ） ①社会公共秩序是人类共同生活的需要 ②社会公共秩序就是指公共场所秩序 ③社会公共秩序是人们安居乐业的保证 ④ 每个公民都要遵守社会公共秩序 A①②③④ B①②④ C①③④ D②③ 非选择题 在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标： 结合所学知识回答下列问题。 （1）在公共场所设立这些警示图有何意义？ （2）俗话说：“不以规矩，不成方圆。”这句话告