鲁人版八年级上册《道德与法治》活动目的:1.2.1中华民族一家亲

中华民族一家亲 活动目的： 1、 了解民族团结的故事，从而自觉维护民族团结，热爱祖国。 2、 了解民族团结共同进步的发展成就，懂得“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，个少数民族之间也互相离不开”。 活动准备：[来源:学科网] 1、 了解民族团结的故事。 2、 搜索民族团结共同进步的发展成就。[来源:学科网ZXXK] 3、 联系手拉手结对学习，商谈结对事宜。 活动形式：队课 活动步骤： 1、 中华文化共创造 1、 看看各民族为中华文化的发展做了哪些贡献。[来源:Z&xx&k.Com] 农业方面：小麦 音乐方面：萧是羌笛演变而来的 服饰方面：旗袍是由满族妇女的服饰演变来的[来源:Zxxk.Com] …… 2、 辅导员补充[来源:学科网] 2、 民族团结手足情 一）辅导员介绍 1、1900年，为保卫祖国的心脏，土家族罗荣光作为天津总兵，已镇守大沽炮台24年。后殉国 2、1900年，回族爱国将领马福禄在与八国联军抗战中，不幸中弹身亡。 3、抗日战争时期，在河北、山东一带活跃着一支威震四海的少数民族抗日武装——回民支队。 二）你还知道哪些个民族共同抵御外来侵略的故事？ 队员交流汇报 三）民族团结守边防 三、寻找民族之星和民族团结之花。[来源:Zxxk.Com] 1、课堂检测[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 1）松赞干布，他是哪个民族的英雄？（藏族） 2）我国著名的航海家，曾七下西洋。他叫什么名字，是哪个民族的英雄？（郑和，回族）[来源:Zxxk.Com] 3）我国著名的地质学家李四光是哪个民族的？（蒙古族） ……[来源:学*科*网] 2、队员补充民族之星，并讲相关故事。 四、各族少年心连心 1、江苏少先队援疆“个十百千工程”。 2、布置队员开展“各族少年手拉手”活动。 五、合唱歌曲《爱我中华》 六、辅导员总结 七、活动拓展 $$