鲁人版《道德与法治》第一单元第2课第一框:中华民族一家无答案

八年级《道德与法治》学科导学案 课题 第一单元第2课第一项目《中华民族一家亲》 课时 教学 目标 1、知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。 2、了解台湾的历史，知道台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。 3、培养热爱祖国、维护祖国统一的情感，增强振兴祖国的责任感。 教学 重点 对台湾问题的理解，培养学生热爱祖国的情感 教学 难点 了解我国是一个统一的多民族国家，教育学生自觉维护民族团结 教学内容 二次 备课 教 学 过 程 一、导入新课 由歌曲《大中国》导入，我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。我们不仅要爱自己的“小家”，更要爱我们共有的家——中国。 二、自主学习（学生自学P16-19完成下面填空） 1、我国是一个________________国家。新中国成立后，各族人民都成为国家的主人， 、 、 、 的社会主义新型民族关系逐步形成和巩固。 2、广大的海外华人华侨心系 ，以不同的方式支持和关注祖国的 。 3、台湾，自古以来就是 。早日实现祖国的完全统一是两岸爱国同胞的 。 4、实现 、 ， 是包括台湾同胞在内的全国各族人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。 三、合作探究 （一）五十六个民族是一家 看图片，谈感悟P16-17 你知道中华民族亲如一家的关系是怎样形成的吗？ 今天，各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？ （学生看图，交流，教师引导） （二）中华儿女血脉相连 1、学生展示课前收集的有关黄帝陵与公祭活动的材料，看图片P18，思考是什么力量让全球华人的心凝聚在一起。 2、学生朗读余光中的《乡愁》，同学们谈谈感想。 3、教师结合当前时政，激发学生维护国家统一的情感。 4、列举事例，感受海外华人华侨以不同的方式支持祖国建设，也为世界文明作出了巨大贡献。（陈嘉庚、何棉生的事例） 教 学 过 程 四、拓展延伸 收集各族人民团结互助的事例，讲述一个“各族人民一家亲”的故事。 五、课堂小结 学生对本节内容进行小结 六、巩固练习 1、由