高二物理沪教版选修3-1 3.1学习使用多用电表 教案

3.1学习使用多用电表

教材分析

电学实验在高考中每年必考，实验《练习使用多用电表》是物理学科高考考试说明四个电学实验中的期中一个，它还可以与另外三个电学实验组合考查，因此本实验在高考中出现的几率蛮高；另一方面从多用电表的实用性来看，掌握多用电表的使用作为高中生的一项基本技能，今后应用多用电表测电压、电流、电阻以及对电路进行故障检测也是激发学生学习积极性的原动力。由于去年我校搬到新校区，实验仪器缺乏的原因，本届学生高二时做过分组实验，到本学期高三才做，故既作为新授课也经针对高考进行授课，忽略多用电表作为电压表和电流表的内部结构，简单介绍欧姆表的原理，重视多用电表的使用。

教学目标

知识与技能：

1、了解多用电表的外部结构和欧姆挡的原理。

2、通过在实验探究中学会操作和使用多用电表，知道多用电表的使用规则及使用的注意事项。

3、学会应用多用电表测量电压、电流和电阻。

过程与方法：

通过应用多用电表测量电阻和电压，培养学生的动手实践能力。

情感态度及价值观：

运用多用电表进行一定的探究活动，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。

教学重点和难点

1、重点：多用电表正确使用的方法和读数。

2、难点：多用电表中的欧姆挡的使用。

实验准备

(1)观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程；

(2)检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零，则可用小螺丝刀调整机械调零旋钮使指针指零；

(3)将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔；

测电压

(4)将选择开关置于直流电压2.5 V挡，测1.5 V干电池两端的电压；

(5)将选择开关置于交流电压250 V挡，测220 V的交流电压；

测电流

(6)将选择开关置于直流电流10 mA挡，测量1.5 V干电池与200 Ω电阻串联回路的电流；

测电阻

(7)将选择开关置于欧姆表的“×1”挡，短接红、黑表笔，转动调整欧姆零点的旋钮，使指针指向欧姆表刻度的零位置。

(8)将两表笔分别接触几欧、几十欧的定值电阻两端，读出欧姆表指示的电阻数值，并与标准值比较，然后断开表笔。

(9)将选择开关置于欧姆挡的“100”挡，重新调整欧姆零点，然后测定几百欧、几千欧的电阻，并将测定值与标准值进行比较。

测二极管的正、反向电阻

(10)首先弄清两个问题：

①二极管的单向导电性。如图：电流从正极流入电阻较小，从正极流出时电阻较大。

　　　　

晶体二极管和它的符号

②欧姆表中电流的方向。从黑表笔流出，经过待测电阻，从红表笔流入。

(11)测正向电阻：将选择开关置于欧姆表的“×10”挡，短接红、黑表笔，转动调整欧姆零点的旋钮，使指针指向欧姆表刻度的零位置。黑表笔接二极管正极、红表笔接二极管负极(如图甲)，读出欧姆表指示的电阻数值，乘以倍率，记下正向阻值。

甲　测二极管正向电阻