沪教版高二物理选修3-1第一章第一节静电现象与电荷守恒 教案

静电现象与电荷守恒 一、教学目标 1、知识与技能 （1）知道电荷量意义、符号、单位和元电荷的概念； （2）知道自然界存在正负两种电荷、了解摩擦起电的原因；  2、过程与方法 感受人们认识电现象的初始过程，通过学习元电荷，认识实验是重要的学习物理的方法。  3、情感、态度及价值观 （1）通过观察、分析各种静电现象和实验，培养透过现象揭示物理规律的意识，崇尚科学，破除迷信；同时培养学生注意观察身边物理现象的习惯； （2）收集生产、生活实践中有关“静电的防范和利用”的事例，了解事物的两面性，树立趋利避害的自觉性。  二、教学重点和难点 难点：静电实验中的电荷泄漏及验电器的检验功能；通过静电现象挖掘静电现象产生的本质 重点：了解静电现象，理解电荷量、元电荷的概念 三、实验器材准备：雷电图片、辉光球、高压放电仪器、雅各布天梯视频、玻璃棒、橡胶棒、毛皮、丝绸、验电器、手摇感应起电机，气球、铝罐，塑料薄膜扎带  四、教学过程 教学内容 教师行为 学生活动 设计意图 引入：通过雷电现象引入物理学中的重要板块《电场》这一章，电学和力学相比更加抽象、难度增大，但也有了很多有意思的实验，就由几个有趣的实验激发学生学习本章的兴趣。   （1）展示一幅壮观的雷电图片，（天空中大规模的放电现象，云与云之间、云与地之间） 通过图片提一下球形闪电（电火球）——十分罕见的闪电现象，半个多世纪共记录的只有4000多次，有个怪脾气，见缝就钻，可是它到底是何种物质至今人是个迷，现在虽然有很多说法却都有待科学研究的证实。 （2）辉光球（电离魔幻球）——惰性气体电离放电，自然界这种现象也存在的，北极光就是一种辉光。 （3）演示高压放电现象，模拟闪电——正负输出端可以使与它相连的物体带上正负电荷，击穿空气放电 （4）视频：雅各布天梯（有条件就亲自做一下）——高压击穿空气发生电弧放电，空气对流加上电动力驱使，使电弧向上升 举出一些生活中常见的静电现象：例如：（1）脱毛衣时能看见小火花  （2）塑料梳子梳头，头发会蓬起来； （3）冬天开车门或摸到金属物品时有时会被电打到，感觉麻； （4）塑料尺子摩擦头发后能吸引轻小纸片； （5）