[中学联盟]山西省洪洞县霍峰中学人教版八年级道德与法治上册导学案（无答案）：第一单元第二课第二框 合理利用网络

霍峰中学八年级道德与法治导学案 班级：___ 姓名：__________ 编号：______ 主编： ______ 审核 第二课时《合理利用网络》导学案[来源:学科网ZXXK] 1、 学习目标： 1、学会理性参与网络生活，积极传播网络正能量。 2、懂得享受健康的网络交往，需要遵守网络规则。 二、自主学习：（阅读课本17-20页，结合问题，找出答案，做好笔记） 1、如何合理参与网络生活？ 2、怎样传播网络正能量？ [来源:学#科#网Z#X#X#K] 3、如何合理（正确）利用网络？（如何享受健康的网络？） 二.合作探究： 1、小组互查自学情况 2、对有异议或不懂的问题进行共同探讨，已懂的学生讲给未懂的学生听。 三、展示质疑： 1、各小组展示自主学习部分及探究结果。 2、学生提出疑难，教师点拨。 4、 总结提升 学生对本节课知识进行归纳总结，梳理知识，形成知识体系。 五、当堂反馈： 选择题： 1.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络， 无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙（ ） ①要做网络的主人，不做网络的俘虏 ②不浏览、不传播不健康网络信息 ③不玩充斥色情、暴力的网络游戏 ④培养高雅的生活情趣，追求美好人生 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 2. 互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态度是（ ） ①自觉遵守网络道德和法律 ②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 ④充分利用网络优势，做网络的主人 ⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．①②⑤ 3.小华是一名八年级学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（ ）  A小华没有珍惜好自己受教育的权利     B网络是把双刃剑      C小华没有履行好自己受教育的义务