2017新粤教版八年级道德与法治上册:第四单元 第一课 第二课时 社会公益人人有责 （共15张PPT）

第四单元 让人生有意义 第1课 关爱社会 第2课时 社会公益人人有责 知识梳理 1. 中学生人生的重要课题：从现在起，学习做一个_______________，树立_______________，培养___________。 2. 养成亲社会行为，做一个积极主动的社会成员。 （1）亲社会行为是指人们在____________中表现出来的那些有利于____________和____________的行为。 （2）亲社会的表现：对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心，对处于困境和危难的人能够伸出援手，在共同的事业中能与他人合作，在利益面前乐于与他人分享…… 积极的社会成员 回报社会的意识 亲社会行为 社会交往 社会 他人 知识梳理 　　3.积极参与社会公益活动，树立回报社会意识。 　　（1）表现：怀着爱心，怀着奉献精神，尽自己能力主动去帮助有困难的人，动手去做事关公益的事情。 　　（2）对个人影响：①积极参与社会公益活动，是一个人____________的途径，社区可以成为我们____________的起点。②在参与社会公益活动中，我们将增长____________，锻炼____________，培养____________，养成______________习惯。 回报社会 服务社会 社会知识 实践能力 优秀品德 亲社会行为 知识梳理 　　　4.学习志愿者精神，努力成为一名乐于奉献社会的小志愿者。 　　（1）当今____________中，无论是大型社会活动的举办，还是日常公共场所的服务，都可以看到志愿者的______________。 　　（2）志愿者口号：“____________，__________，____________，____________。” 　　（3）志愿者精神：____________，____________。（在全社会广为传播，日益深入人心） 社会生活 重要作用 我志愿 我奉献 我快乐 我成长 无私奉献 不求回报 难点详解 　　1. 青少年怎样养成亲社会行为习惯？ 　　（1）学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，提高自身知识水平、生活能力、人际交往能力等社会适应力。 　　（2）遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。 　　（3）正确认识和对待复杂的社会现象，善于明辨是非，克服对社会的冷漠情绪和“看客”心理，关爱他人