2017新粤教版八年级道德与法治上册:第四单元 第二课 第一课时 多元文化,人类财富　文化交流,和谐共进 （共19张PPT）

第四单元 让人生有意义 第2课 胸怀世界 第1课时 多元文化，人类财富　 文化交流，和谐共进 学习目标 1.认识文化及了解文化差异，知道文化对于人类的意义。 2.在现代化条件下文化交流频繁、多样且互相促进，学会正确对待文化差异。 3.知道在全球化的今天，人类相互依存，有很多共同的问题需要解决。 4.树立使命感，珍视民族文化，兼容并蓄，学会创新，树立全球视野，了解世界共同问题，培养责任感，做一个有担当的青少年。 知识梳理 一、多元文化，人类财富 　　1.文化，指人类所创造的____________，也是指在一定____________基础上的____________。 　　2.多元的文化。 　　（1）成因：各个国家、各个民族的人们生活在不同的自然环境中，适应各自所处的生存条件，创造出不同的_________，形成不同的________、________，体验着不同的____________，有着不同的____________。 财富的总和 物质财富 精神财富 生活方式 语言 习俗 民族情感 宗教信仰 知识梳理 　　（2）意义：①这些____________的物质财富和精神财富，都是_______________。每个国家、每个民族都为世界文化的宝库作出了自己____________。②不同国家、不同民族所创造的文化尽管特色各异，彼此又是息息相通的，我们有着彼此相通的心灵和情感。在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核——____________、____________、____________、____________等人类的共同价值。 千姿百态 人类智慧的结晶 独特的贡献 真诚 善良 友爱 和平 知识梳理 二、文化交流，和谐共进 　　1.中华文化与世界其他文化交流的历史：丝绸之路、郑和下西洋、“四大发明”的传播等等。 　　2.中外文化交流共进。 　　（1）中国古代的“四大发明”对世界文化的发展____________，而中国与周边国家和地区的文化相互影响______，使中华文化更加_________、_________。 　　（2）近代以来，西方的____________和__________传入中国，____________了中国迈向____________的步伐。 影响深远 融合 丰富 厚重 文化 科学技术 加快 现代化 　　3. 文化差异。