人教版《道德与法治》七年级上册:第三课 发现自己 学案（无答案）

第三课 发现自己 知识网络 认识自己 人贵自知 —— 认识自己的原因 认识自己的途径 多把尺子量自己 正确对待他人的评价 自我评价的方法 发现自己 人接纳自己的原因 接纳与欣赏自己 接纳自己的方法 欣赏自己的方法 做更好的自己 做更好的自己的方法 认识自己的潜能 我要飞得更高 发掘自己潜能的方法 改正缺点的方法 学习目标 1、识记 ⑴认识自己的途径。 ⑵自我评价的方法。 ⑶做更好的自己的方法。 2、理解 ⑴认识自己的原因。 ⑵人接纳自己的原因。 ⑶发掘自己潜能的方法。 3、活动 如开相互评价的主题班会 精要分析 1．我们为什么要认识自己？ 　　正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2.我们通过什么途径认识自己？ 　　我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己；我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。 3.自我评价的方法有哪些？ 　　自我观察和分析、与他人比较。 4.我们应如何正确对待他人的评价？ 　　我们要重视他人的态度与评价；用心聆听，虚心接受；勇于面对；平静拒绝。 5.我们为什么要接纳自己？ 　　如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 6.我们怎样接纳自己？ 　　接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 7.我们怎样欣赏自己？ 　　我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 8.我们如何做更好的自己？ 　　做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 9.如何认识人的潜能？ 　　每个人的潜能都不尽相同。就智力方面而言，我们都不同程度地拥有多种智力。每个人都有自己的优势领域，需要我们探索、