2017年秋中图版九年级历史上册课堂本课件:5.1 工业革命 (共23张PPT)

2017-09-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第1课 工业革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 358 KB
发布时间 2017-09-11
更新时间 2017-09-11
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2017-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6636346.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“ ” 第五单元 蒸汽时代的世界 第1课工业革命 学习目标 课前预习 课堂探究及检测 课后作业 “ ” 学习目标 课标要求 学习重点 1.讲述发明珍妮机的故事,了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。 2.知道瓦特改进蒸汽机的史实,认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 3.简述发明“旅行者号”机车的基本史实,认识铁路给人类社会带来的巨大影响。 1.瓦特与蒸汽机。 2.工业革命的影响。 “ ” 课前预习 一、哈格里斯夫与珍妮纺纱机: 1.发明: 的哈格里斯夫发明了珍妮纺纱机 2.意义:是手工工具发展为 的开端;引发了棉纺织生产领域的一系列发明;是英国 的开端。 二、瓦特与蒸汽机:1.人物: 。 2.影响:是机械化的生产冲破自然条件的限制,向更广阔的领域发展,标志着人类社会进入了“ ”。 三、“旅行者号”机车的发明: 1.汽船的发明:1807年,美国人 制造了第一艘以蒸汽为动力的汽船。 英国 大机器生产 工业革命 瓦特 蒸汽时代 富尔顿 “ ” 2.蒸汽机车的发明:1825年,英国人 制造了“旅行者号”机车 3.交通工具发明的意义:方便了人们的交往。极大地促进了各地经济的发展,推动了社会的进步。 四、工业革命改变了世界: 意义:机器的广泛使用,极大地提高了 ; 工厂代替了手工工场,使原来的以农业和手工作坊为主的经济,变成了以工业和 为主的经济;社会日益分裂为两大对立的阶级—— ___________和工业无产阶级;初步形成了西方先进、 落后的世界格局。 史蒂芬孙 社会生产力 城市 工业资产阶级 东方 返回 “ ” 课堂探究及检测 合作探究 阅读下列材料,回答相关问题。 材料一:1851年5月1日,世界上第一次博览会在英国召开。完成了工业革命的英国已经是世界上一流的强国,没有人怀疑英国的强大,因而强大而带来的巨大召唤力使英国举办了世界上第一届世界博览会。……许多参观者在这里看到了他们平时绝无可能看到的商品,看到了这些神奇的机器承担以往只能靠人工而无法借助机

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