八年级上册语文【教学设计】《一着惊天海》（部编）

《一着惊天海》 · 教材分析 通讯有别于消息，它要求不仅仅将某一亊件客观、概括地反映出来,还要求对新闻亊件的报道进行更加具体、形象、生动和详尽的描述，以求能够给读者留下生动可感的印象，达到“情动于心而言于行”的最高境界。《一着惊海天》,呈现在读者面前的就是一幕电彩，先看标题，“一着”和“惊”两个动作、“海天”一个景象，强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引着继续往下读。再看开头导语，“海风呼啸”“斩浪前行”“舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展”等句子词语，一下子把整体布好了局，彷如一位画家已将画布底色定格。第二段“顶着凛冽寒风”“不同颜色马甲”“阻拦索"等词语很容易在读者心里荡起涟漪，让读者感觉在看一个个镜头，想先回味—下却又忍不住继续往下看。 · 教学目标 【知识与能力目标】 1、了解通讯基本常识，学习本文将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯的写法； 2、揣摩文章写作方法，品味文章语言特色。 【过程与方法目标】 1、感知课文内容，培养提取信息的能力； 2、体会、学习本文具体、形象、生动、详尽的描述。 【情感态度价值观目标】 感受作者的爱国激情培养学生的爱国情操，激发学生富国强军的豪情。 · 教学重难点 · 【教学重点】 了解通讯基本常识，学习本文将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯的写法。 【教学难点】 体会、学习本文具体、形象、生动、详尽的描述。  　　· 课前准备 · 多媒体课件。 · 教学过程 一、创设情景，激情导入： 图片展示： 1、辽宁舰、成功着舰的歼-15 552号飞机、辽宁舰歼-15起飞训练、高素质的辽宁舰官兵、辽宁舰内部。 2、导语：“一着惊天海”是我们辽宁舰航空母舰首次战斗机成功首舰的写照，到底是怎么样惊天海的呢？今天，我们就来学习这边文章，感受我们祖国伟大的军事力量。 二、初读课文，扫清障碍： 1、字音检测： 着陆（zhuó）桅杆（ wéi ）凛冽（ lǐn liè ）舰艉（ wěi ） 浩瀚（hàn ）娴熟（ xián ）默契（qì ）镌刻（ juān ） 澎湃（ péngp ài ） 殚精竭虑 （dān ） 2、掌握词义： 娴熟：熟练。 镌刻：雕刻。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立一番事业。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 3、辽宁舰简介： 辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”