2017-2018学年教科版道德与法治八年级上册:第一单第一课《大家之家》课件（共23张PPT）

大家之家 教科版第一单元第一课大家之家 欣赏歌曲：我爱我家 1 2 3 通过课堂活动让学生可以认识到自己对学校认识的新变化。 通过探究与分享活动可以让学生切身的感受到班级归属感。 通过活动接力可以让学生对校园生活的认识更加真切。 学习目标 4 通过讨论让学生明白学校生活对人行为习惯的影响。 使学生明确个人依恋学校生活的原因；明确校园生活可能给人带来各方面的影响。 使学生在认识学校对个人成长的作用的基础上，依恋班级、喜爱学校。 重难点 重点 难点 预习检测 1、班集体和学校大集体是由同学、老师等组成的（ ）。 大家庭 2、人都希望归属于某个集体，成为其中的一员并得到集体的尊重、关心和照顾。这种对集体的依赖和需求的感觉就叫做（ ）。 归属感 3、一般来说每个班级都会拥有一间属于自己的教室，这间教室就是我们日常学习和生活的（ ）。 “家” 4、爱护学校里的各种设施，使我们的校园环境保持美丽和整洁，时刻维护学校的（ ）和（ ），也是我们共同的（ ）。同时也不断地创造和积累着属于整个学校大集体的（ ）。 荣誉 利益 责任 精神财富 预习检测 5、老师的专门指导和同学的互相帮助，使学校成为我们（ ）和（ ）的最佳场所。 学习知识 发展能力 6、通过每天与老师、同学的交往活动，我们逐步懂得了（ ）的道理，掌握了很多人际交往的（ ）和（ ）。 为人处世 方法 艺术 预习检测 课堂活动 开学了，回到学校的心情怎么?对学校、班级的感情与以前相比有哪些变化？ 以小组为单位进行讨论并找代表发言。 家的感觉 人都希望归属于某个集体，成为其中的一员并得到集体的尊重、关心和照顾。这种对集体的依赖和需求的感觉就叫做归属感。 用亲身经历的事情描述自己对学校、班级的归属感。 看到学校取得成绩和荣誉时，我的心情 学校开运动会时，我为班级同学加油，我希望 分享活动 校园生活写真 探究与分享 描述一年以来班级和学校生活中给自己留下来好印象的人和事，说说自己的感受，与同学分享。 四人一组寻找学校生活的乐趣，分享同伴的快乐，分析快乐的源泉。 爱护我们的家园 活动接力 找个时间，全班动手布置和装饰一下我们的教室，让老师们都喜欢我们班，让别人一走进教室就能感