华师大版九年级数学上册课件:21.3二次根式的加减法 (共14张PPT)

2017-09-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.3 二次根式的加减
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 333 KB
发布时间 2017-09-08
更新时间 2017-09-08
作者 耿小葛
品牌系列 -
审核时间 2017-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6630820.html
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来源 学科网

内容正文:

新课标·华师大版(九年级上) 21.3 二次根式的加减法 二次根式的加减法 温故知新 找规律 几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式. 二次根式的加减法 1.下列各组的二次根式是不是同类二次根式? 练一练 注意:判断同类二次根式需先化成最简二次根式. . 温故知新 2.如果最简二次根式 与 是同类二次根式,求m、n 的值. 二次根式的加减法 温故知新 1.口算:(1)3x-2x= (2)3xy3-2xy3+4xy3= 问: 整式加减运算中使用了什么法则? (3-2)x=x (3-2+4)xy3 =5xy3 合并同类项法则 2.试一试: (1) (2) 试比较:整式的加减与二次根式的加减有何类似的地方? (1)整式的加减实质是合并同类项; (2)二次根式的加减实质是合并同类二次根式. 二次根式的加减法 例1 计算: 解:原式 . 注:不是同类二次根式不能合并. 判断:下列计算是否正确?为什么? 数学运用 二次根式的加减法 计算: 这里的三项中有同类二次根式吗? 分析:先将各二次根式化简: ______________________ , ______________________ . 解:原式= 二次根式相加减的一般步骤: (1)先把各个二次根式化成最简二次根式; (2)再将同类二次根式合并. 问题:二次根式相加减的一般步骤是什么? 思考 数学运用 二次根式的加减法 数学运用 例2 计算: . (1) 解:(1)原式 (2) 解:(2)原式 (化简二次根式) (合并同类二次根式) 二次根式的加减法 练一练 解: 1.计算: 演练 二次根式的加减法 2.要焊接一个如图所示的 钢架,大约需要多少米钢材? 解: 根据勾股定理得: 答:大约需要( )m 的钢材. 练一练 演练 二次根式的加减法 知识拓展 例3 计算: (1) 解:(1)原式= (2)原式= 以前学的各种运算律和运算公式对二

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