内容正文:
开学快乐!
第
一
课
大
家
之
家
第一单元 在集体中
——教师:黄光海
大家之“家”的“家”指的是什么?
是由同学、老师等组成的大家庭,即我们的___________。
班级和学校
①同学们,寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧,想念同学、老师、学校了吧。开学了,回到“家”了,是如此开心、快乐!
②学校运动会上,同学们为本班运动员呐喊助威,希望他们为班级争光。
③班上某同学生病住院了,全班同学组织起来一同去医院看望他,该同学感动得热泪盈眶。
这些同学的感受表明了他们对班集体有一种什么情感?
归属感
1、什么是归属感(含义)?
人都希望归属于某个团体,成为其中的一员,并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对集体的 的感觉就叫归属感。
依赖和需求
一、归属感
2、什么是对班级和学校的归属感?(归属感的表现?)
对校园生活的 ,对老师、同学的 ,就是我们对学校和班级的归属感。
期盼
想念
4.校园生活给我们什么感受?(为什么热爱班级和学校?)
①在这里,有_____、有关爱、有快乐,也有矛盾和烦恼。
②我们一起学习,共同进步,分享_____的喜悦。
③我们共同生活,相互鼓励,共享_____的快乐。
温馨
收获
成功
5.请写出关于班级、学校活动的主题、标语、口号等?
①班兴我荣,班衰我耻。
②班级你我他,优秀靠大家。
③我爱我校,我爱我家。
④活力班级,温暖大家。
班级归属感测试:
下面 10 个问题,请你根据当前情况,对问题作出回答,并评分,然后计算分数。
计分法:是, 3 分;不好说, 1 分;不是, -1 分
( 1 )我愿意在班级中承担责任。 ( )
( 2 )我愿意在这个班级中生活学习。 ( )
( 3 )我愿意为现在的班级施展自己的才干。 ( )
( 4 )我愿意在班级中发挥自己的影响力。 ( )
( 5 )我愿意在班级中拥有一定的地位。 ( )
( 6 )我能够掌握在班级中人际关系的分寸。 ( )
( 7 )现在的班级给我一定的安全感。 ( )
( 8 )我愿意承担班级赋予我的职责。 ( )
( 9 )我在班级中能找到很多乐趣。 ( )
( 10)我会把自己的荣誉和班级的荣誉结合起来。 ( )
如果你的分数 ≥16 分,说明你目前有比较强的班级归属感。