粤教版《道德与法治》八年级上册3.1民法保障民事权利同步训练（无答案）
3.1 民法保障民事权利
重点提示
“公民民事权利的内容”是本课的重点。因年级学生在生活中已经参与了各种各样的民事活动，只是在头脑中还没有明确的民事法律观念。要掌握好这个重点知识内容，可从三个方面如手：一方面要分清民事主体的类型，弄明白自然人和法人的概念；二是了解公民的民事权利的内容，包括人身权、财产权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。三是要明白民事主体要按照自己的意愿依法行使民事权利时，也要尊重他人的民事权利，不得损害国家、社会公共利益或者他人合法权益。
“理解民事活动的基本原则”是本课的难点。突破这个难点，学生才能更好的把握民法的作用。在日常生活中，中学生作为民事主体，也时常参与与中学生年龄相当的民事活动，因此必须正确了解在民事活动中应遵循的基本原则的内容，主要包括平等、公平、自愿、诚信、公序良俗和节约资源、保护生态环境的原则。这样才能在民事活动中自觉规范自己的行为，掌握民法在构建自由、平等、公正、法治的社会中发挥的重要作用。
基础夯实
一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。）
1.右图漫画中，你认为小朋友的言行（ ）
A．错误的，未成年人不能享有对财产占有、买卖、赠与等方面的利益
B．正确的，未成年人可以任意对财产进行处分，与父母没有任何关系
C．错误的，未成年人没有民事权利，红包应该交给父母处理
D．正确的，民法保障我们的民事权利，未成年人也有财产权
2.某大学在读研究生李某为了顺利通过毕业论文答辩，从网上下载了一篇张某所撰写的论文，未对论文内容进行任何修改，把张某的名字换成自己的名字后，就将该论文作为毕业论文提交并公开发表。李某的行为侵犯了张某的 ( )
A．名誉权 B．著作权 C．财产继承权 D．人格尊严权
3.李某有天然奇石一块，不慎丢失。王某误以为无主物捡回家，配以基座，陈列于客厅。王某的朋友刘某十分喜欢，王某遂以之相赠。后李某发现，向刘某追索。下列选项正确的是（ ）
A．奇石属遗失物，王某应返还给李某
B．奇石属无主物，王某取得其所有权
C．王某因加工行为取得奇石的所有权
D．刘某可以取得奇石的所有权
4.甲有平房一间，某日，甲得知乙将于该平房南建高楼一栋，一旦高楼建成，该平房即无阳光可见。次日，甲将该平房售与丙而未告知乙将建高楼之事实。甲违反民事活动中应遵循的（ ）
A．平等、自愿原则 B．公序良俗原则
C．节约资源，保护生态环境原则 D．诚信原则
5.知识产权保护智力成果创造者的人身权益和财产权益。知识产权是权利人依法对下列客体享有的专利权利（ ）
①作品、发明、实用新型、外观设计 ②商标、地理标志、商业秘密 ③集成电路布
图设计、植物新品种 ④生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
6.公民秦某有一儿一女，妻子早逝。不久前，秦某也因病去世，留下5万元钱和遗嘱。秦某将这5万元钱留给儿子和女儿共同继承。这种继承方式属于 ( )
A．遗嘱继承 B．法定继承 C．馈赠继承 D．遗赠继承
7.新学期开学了，同学们准备到书店买一些学习资料。小王对大家说：“我带大家去一个地方，价格特别便宜，盗版的，虽然纸张不是很好，但不会有很大影响。”小王的说法表明他（ ）
A.享有人身自由权利 B.有团结同学的意识
C.缺乏保护智力成果权的意识 D.具有较强的法律意识
8.智力成果权是人们对于自己的脑力劳动成果依法享有的一项民事权利。下列选项属于公民享有智力成果权的是（ ）
A.李娜在公开刊物发表文章，获得300元稿费
B.钱某做某商品的形象代言人获得的收入
C.王某在商场购物获得的100元优惠券
D.周某私下使用他人的专利生产某款产品
9.观察右图，下列对此理解正确的是（ ）
①民法是规范我们日常生活中的衣、食、住、行等物质与精神需求的基本法律 ②这表明民法是我国的根本大法，具有最高的法律效力 ③民法可以杜绝一切矛盾和纠纷，促进社会公平正义 ④民法促进和推动社会主义民主法治的发展
A．①② B．②③
C．①④ D．①③
10.为方便上学，中学生小波决定买辆自行车。经反复对比，他终于选定了一辆物美价廉的二手自行车。付款后，便喜洋洋地骑着车走了。几天后，警察找到小波，说他买的是一辆被盗的自行车，要依法收缴。由此我们可以看出( )
①市场经济要遵循民法提供的一般规则和行为规范 ②在经济生活中，我们既要维护自己的人身权益，也要尊重他人的人身权益 ③自行车的卖家在经济活动中违背了公序良俗的原则 ④在不知情的条件下，小波对购买的自行车享有财产权
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
二、简答题
1.阅读下面漫画，回答下列问题。
（1）漫画反映了什么问题？
（2）面对这一社会现象，你会怎么办？