内容正文:
课前预习
课堂练习
课后训练
第1站 多民族的国家
课前预习
1._____个民族共同组成了中华民族这个大家庭。2.在中华民族的大家庭里,由于汉族以外的___________人口相对较少,习惯上被称为“___________民族”。
3.我国各民族在长期的历史发展中,逐渐形成了一定的___________区,形成了“___________、___________”的状况。
4.我国各民族人民密切交往、相互依存,休戚与共,形成了___________多元一体的格局。
5.我国___________人民共同努力,促进了国家的繁荣与___________。
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其他民族
少数
聚居
大杂居
小聚居
中华民族
各民族
稳定
课堂练习
单项选择题
1.“五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。”这句歌词说明我国( )
①各族的独特文化都得到尊重
②当前已不存在民族问题
③各族发展的不平衡已经消除
④我国各民族血脉相连,逐渐融合成为统一的中华民族。
A.①② B.②④
C.①④ D.①③
C
“手捧如歌的哈达/心儿像格桑花明亮/风沙扬起青春的热望/冰霜铸就高原的坚强/各族同胞携手情深意长/雪域儿女筑起人间天堂/……”这是对支援某一少数民族地区的人们赞美的诗句。回答2~3题。
2.由诗句内容判断,这一少数民族地区是( )
A.新疆 B.宁夏
C.内蒙古 D.西藏
D
3.这段诗句能够体现出的党和国家的少数民族政策是( )
①民族风俗习惯政策
②少数民族干部政策
③民族语言文字政策
④民族团结政策
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
A
4.在西藏自治区成立50周年前夕,东营市某学校开展民族团结宣传教育活动。同学们通过活动认识到:团结稳定是福,分裂动乱是祸,我们各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起。因此( )
①国家安宁和民族团结需要我们共同去维护 ②一言一行都要遵从汉族的风俗习惯
③不做伤害民族感情的事,各族人民要平等相处