2017年秋人教版九年级历史下册课件:第4课 经济大危机 （共16张PPT）

第4课　经济大危机 目标导航 知识网络 课前预习 随堂检测 课后作业 课堂合作探究 目标导航 课程标准 考纲要求 知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。 以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。 知识网络 课前预习 一、“繁荣”及其崩溃 1．经济“繁荣”：20世纪20年代，特别是1924~1929年间，资本主义世界基本上处于__________时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。 2．经济大危机 （1）爆发：1929年，在__________首先爆发，迅速席卷了整个资本主义世界。 （2）特点：__________特别广、__________比较长、__________特别大。 （3）影响：人民群众深受其害，经济危机引发了__________，资本主义各国矛盾尖锐，政局动荡。 涉及范围 持续时间 破坏性 政治危机 相对稳定 美国 二、罗斯福新政 1．时间：__________年。 2．目的：在资本主义制度内部进行调整，以 经济危机 3．特点：加强国家对经济的 和 。 4．中心措施：新政的中心措施是对 的调整。根据《 》，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。 5．影响 （1）美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善。 （2）资本主义制度得到调整、巩固与发展。 （3）资本主义国家对经济的宏观_________与 得到加强。 （4）美国联邦政府的权力明显增强。 1933 消除 干预 指导 工业 国家工业复兴法 控制 管理 课堂合作探究 1.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。罗斯福“新政”与列宁实施的“新经济政策”有哪些共同点？ (1)都是国民经济遇到困难时做出的调整；(2)都是同一种社会制度内部的改革；(3)都借鉴了不同社会制度对于经济的一些有益政策；(4)都缓解了危机，为经济的恢复和发展发挥了重要作用，巩固了政权。 2.有人说“罗斯福基本上挽救了现代资本主义”。你同意这种观点吗？为什么？ 示例一：同意。原因：①罗斯福为克服经济危机而采取加强国家对经济的干预和调节即计划调节的手段，在一定程度上维护了资本主义民主制度，遏制了美国法西斯势力的抬头。②新政的诸多措施被其他资本主义