内容正文:
第8课 百家争鸣
知道老子和孔子,初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。
知识与技能
1.孔子“仁”的学说以及对教育文化的贡献。
2.老子及其他思想家和军事家的主张。
过程与方法
1.通过分组自学、讨论,培养学生的协作性。
2.利用竞赛抢答和假设场景,激发学习兴趣,培养想象探究和表述历史的能力。
情感、态度与价值观
了解孔子的教育思想,养成良好的学习习惯;了解老子的哲学思想,培养辩证看待事物的能力;学习诸子百家在社会大变革时期敢于独立思考、勇于创新、创造性探索的勇气和精神,确立积极进取的人生态度。
重点
孔子的政治主张和教育、文化成就。
难点
掌握各位思想家的主张。
播放视频百家讲坛:于丹读《论语》心得体会。
教师设疑:视频中主讲的内容是哪部书?
学生:《论语》。
教师:这就是中国历史上享有“半部《论语》治天下”的经典之作,那么这个充满智慧的治国之书诞生在一个怎样的时代呢?
学生:春秋战国时期。
教师:这是一个战争伴随着变革、动荡伴随着创新的时代,在这个充满变革气息的时代,出现了一批杰出的思想家,他们的思想光芒至今还照耀着人类前进的道路,那么就让我们走进历史,感受春秋战国时期哲人先贤的思想和智慧。
一、老子
1.出示图片《道德经》
教师:大家知道这部书的作者是谁吗?
学生:老子。
教师:如果我们要为老子制作一张名片的话,该如何介绍呢?
学生:道家学派创始人,中国第一位哲学家,主张“无为而治”,顺应自然。
2.学生讲述《塞翁失马》的故事。
从前,在边塞有父子俩靠放牧马匹为生。这天有匹骏马忽然逃跑了,儿子怎么追也没追上。父亲安慰儿子说:“我们养马人,失掉马匹是常有的事。也许它还会回来呢!”过了一段日子,那匹失去的骏马竟带回来一大群马。儿子高兴极了,父亲倒没有太大的惊喜。他对儿子说:“这件事确实意外。不过,世事祸福无常,很难预料。”
有一天,儿子在驯马时,一不小心,竟从马上掉了下来,把一条腿摔断了。父亲又说:“驯马的人,难免会被摔着。如果你能吸取教训,日后会有益处。”
正在这时,其他年轻人全被抓去打仗,全都战死沙场。儿子因腿骨折,免去了从军,因而保住了性命。对他来说,这算是因祸而得福了。
教师:从这个故事中我们悟出了怎样的一个道理呢?
学生回答后,教师总结。(祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。)
二、孔子和儒家学说
1.孔子生平
教师:儒家学派创始人孔子,无人不晓。你对孔子