内容正文:
学习目标
1.知道为什么及如何爱护自己的班级和学校。
2.能够明白同学和老师对自己成长的重要性,学会珍惜他们。
3.使学生在认识学校对个人成长的作用的基础 上,依恋班级、喜爱学校。
课前预习
1、教室里的 和班级的 都是
用辛勤的 创造出来的。
2、让家变得更美好,是我们作为班集体成员的
之一。
3、班集体的 体现出独特的班级文化,
成了我们的 。
4、走出教室,校园中的一草一木是全校师生
。
各种设施
各种公物
劳动
责任
精神财富
精神家园
共同的财富
课前预习
5、爱护学校里的各种设施,使我们的校园环境保持美
丽和整洁,时刻维护学校的荣誉和利益,也是我们
。
6、在丰富多彩的校园生活中,我们也不断创造和积
累着属于整个学校大集体的 。
7、我们在学校中的所有进步,离不开家人的 。
8、老师是专业的教育工作者,他们的辛勤劳动为我们
学习科学文化知识、发展能力提供了 ;
同学们相互交流,营造出浓厚的 ,彼此
在交流中共同进步。
共同的责任
精神财富
支持和帮助
条件和保障
学习氛围
课前预习
9、老师的专门指导和同学的互帮互助,使学校成为我
们学习 知识、发展能力的 。
10、在班级和学校中学习与生活,我们每天都要和老
师、同学交往。在这种交往活动中,我们逐步懂
得了很多交往 的 道 理 , 掌握了很多
人际交往的 。
最佳场所
为人处世
方法和艺术
情境导入
有人说:班级是一个集体,而我却说:班级是家, 班级是我家。
我们这个大家庭里共有 52 名成员。在我们这个大家庭里没有主人,