2017年秋人教版九年级上册数学课件23.2.3关于原点对称的点的坐标 (共17张PPT)

2017-09-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 23.2 中心对称
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 451 KB
发布时间 2017-09-02
更新时间 2017-09-02
作者 xkw0098
品牌系列 -
审核时间 2017-09-02
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来源 学科网

内容正文:

第二十三章 旋转 23.2 中心对称 第3课时 关于原点对称的点的坐标 复习引入 1.什么是中心对称?什么是中心对称图形? 怎样画一个图形关于某点成中心对称的图形? 2.关于x轴、y轴对称的点的坐标有哪些特点? 性质发现 1.提出问题: 已知点A(-3,1)、B(-4,0)、C(0,3)、D(2,2)、E(3,-3)、 F(-2,-2). (1)在坐标系中描出 以上各点; F E D C A B 性质发现 (2)画出各点关于原点对称的点,并找出它 们的坐标; B1 C1 (D1) E1 A1 (F1) 性质发现 (3)观察各对应点的坐标你有什么发现?和同 组同学交流你的观点. 性质发现 归纳总结: 两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点 P(x,y)关于原点 O 的对称点为 P′(-x,-y). 性质发现 2.验证: 分析:结合画图,三角形全等,线段长相等,即坐标实数绝对值相等,但处于不同象限,所以坐标符号相反. 性质应用 1.你能说出下列各点关于原点对称的点的坐标吗? A(3,-1)、B(5,-4)、C(4,3)、D(0,2)、E(3,-3)、F(x,-2)、G(a-b,2-a). 2.教材第69页练习第1题. 作图分析 例 如图,利用关于原点对称的点的坐标的关系,作出与△ABC关于原点对称的图形. 作图分析 分析: (1)A、B、C三点关于原点对称的点A1、B1、 C1的坐标分别是什么? (2)在坐标系中描出对应点A1、B1、C1 ,作 出三角形. (3)你还有什么方法能作出△ABC关于原点 对称的图形?比较两种方法的不同. 作图分析 解:如图所示. 作图分析 归纳: (1) 坐标系中的中心对称作图有两种方法,一是用中心对称的方法,先延长再截取;二是先找对应点的坐标,再描点画图. (2)和坐标系中的轴对称作图一样,也是先找对应点,再描点画图. 巩固练习 1.教材第69页练习第2、3题. 2.如图,在平面直角坐标系中,A(-3,1), B(-2,3),C(0,2),画出△ABC关于x轴对称的△A′B′C′,再画出△A′B′C′关于y轴对称的△A〞B〞C〞 ,那么△A〞B〞C〞与△ABC有什么关系?请说明理由. 巩固练习 课堂小结 1.点 P(x,y)关于原点 O 的对称点为

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