2017秋人教版九年级化学上册4.1课题1 爱护水资源 （共41张PPT）

第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 www.zk5u.com 你身上七成是水： 在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。 人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%～2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。 地 球 水 海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 一、人类拥有的水资源 各种形态的水储量约1.39×1018 m3,地球表面约71%被水覆盖。 请同学们总结地球上水资源的特点： 总水量很大，淡水很少 可直接使用的淡水更少 陆地淡水只占全球的2.53%，其中大部分还分布在两极冰川与雪盖、高山冰川和永久冻土层中，难以利用；可直接使用的只占其中的30.4%。即1.07×1016 m3。 随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本己紧张的水资源更显短缺。据统计，当今世界上有80多个国家，约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中。 缺水造成土地沙漠化、树木枯死 饮用水缺乏 农业生产需要水 讨论: 为什么水的分布总水量大，可直接利用的却很少？ 一方面人类人口增多，生活和生产的用水量不断增加。 另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药化肥的不合理施用等造成水体污染。 世界和一些国家的人均水量 我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量 南水北调 防止水体污染 （1）什么是水体污染 水体污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。 水环境不容乐观 （2）水体污染的来源 几种化学日用品对小麦萌发和生