2017秋（人教部编版）八年级道德与法治上册教学课件:1.2在社会中成长 （共19张PPT）

第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第2课时 在社会中成长 第一大组各小组讨论任务：友好交往大家说 1、想一想：在生活中我们如何向他人表示友好？ 2、你是怎样与人交往的？你认为应如何建立良好的人际关系？ 第二、三大组各小组讨论任务：实践园地 1、看看你生活的地区（学校）存在哪些环境问题？ 2、在你的生活中，让你感触最深的环境问题是什么？ 3、请你列举一些日常生活中节约能源的好办法？ 第四大组各小组讨论任务：理性升华 请大家说说哪些是公益活动？自己都参加过什么公益活动？你参加公益活动有何感受？除了参加这些公益活动以外，我们还可以怎样服务社会（也可以以为学校公益服务为例说说）？ 以上这些活动说明了什么？ 以上这些活动说明了： 说明了个人要积极融入社会，做一个社会化的人。 1.认识到人要在社会中成长。 2.懂得如何做一名合格的社会成员。 3.培养学生亲社会的能力。 4.培养学生积极融入社会，奉献社会的精神品质。 学习目标 认识与了解 阅读教材P7页的材料分析回答 （1）结合上图，说明人的生存与发展与社会的关系？ （2）一名合格的社会成员的要求是什么？ 在社会课堂中成长 一 在社会课堂中成长: 　　 教师总结： (1)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 (2)一名合格的社会成员需要具备：知识技能丰富、语言表达能力高、价值观念强。 阅读教材P8页的材料，回答上述问题 养成亲社会行为 二 　教师总结：(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (2)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程， (3)我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 在社会中成长 在社会课堂中成长 做一名合格的社会成员 人的生存与发展离不开社会 养成亲社会行为 关注社会 了解社会 服务社会 积极融入社会 奉献社会 B 1.德国著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话告诉我们 （ )   ①我们无法创造属于自己的价值  ②只有通过社会化，才会真正实现我们人生的价值  ③我们每个人的生存和发展都离不开社会  ④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会做出贡献  A.