人教版《道德与法治》八年级上册（部编版）1.2在社会中成长导学案（无答案）

沈阳市第一三六中学·八年级上册政治学科·动力课堂导学案 沈阳市第一三六中学·八年级上册政治学科·动力课堂导学案 第一课　丰富的社会生活第2课时　在社会中成长 学案编号：__02__ 课型：新授课 执笔：王月 审阅：八年政治组 学生姓名： 日期：2017. 学习目标：A、知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为B、养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践。C、树立“谦让”“分享”“助人”“合作”“同情”“安慰”等亲社会行为的意识；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性 重点：知道培养亲社会行为的意义和途径。 难点：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会。 学习辅助： 教材 视频 课件（PPT）等 教学环节： 一、自主学习 1、 观点：人的成长是不断 的过程。 2、 如何理解“人的成长是不断社会化的过程” （1） 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的 等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的 。 （2） 我们的 、 和娱乐等都与 的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3） 人的 和 也离不开社会，每个人都从社会中获得 支持和 滋养。 3、 为什么要养成亲社会行为（养成亲社会行为的重要性） (1) 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该 积极的生活态度， 社会， 社会， 服务社会， 亲社会行为。 (2) 有利于我们 良好的 ， 健康的 ， 正确的 ， 他人和社会的 。 4、 怎样养成亲社会行为 (1)亲社会行为在 养成。 (2)主动 社会， 发展变化，积极投身于社会 。 (3) 社会规则和习俗，热心 他人。 (