内容正文:
7.3 自立自强
第一课时 人生需要自立自强
本课目标:
1、理解自立和自强的含义
2、知道中学生为什么要培养自立自强精神
泰国公益广告:凤梨的故事
1、当小姑娘的凤梨没有卖出去的时候,妈妈如何教育她?
2、她接下来如何做?
3、她成功的秘诀是什么?
看完《凤梨的故事》请思考:
4、这个故事告诉我们什么道理?
阅读与思考:
请同学们认真阅读课本P75“人生需要自立自强”部分内容,找出并画记以下题目的答案:
1、什么是自立?
2、什么是自强?
3、我们为什么要培养自立自强精神?
时间:3分钟
看图判断:以下图片中,属于自立的有?
A
B
C
D
E
F
√
√
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1、自立:
自立,就是完全摆脱父母的管教,不再依赖父母了。
X
请举例你自己生活和学习的实际,谈谈你对自立的理解?
独立去解决生活上、学习上的问题,自己的事情自己完成。
小组活动之一:
2、自强:
自力更生、奋发图强,不断提高自己各方面的能力,使自己的人格更完善。
自强的表现:
自强是努力向上,是对美好未来的无限憧憬和不懈追求;
自强是奋发进取,是狂风暴雨袭来时的傲然挺拔;
自强是脚踏实地,百折不挠,一步一个脚印地向着崇高的理想迈进;
自强是对困难的蔑视,对挫折的回应,对成功的向往和渴望;
每个小组在5分钟内举几个自强不息的例子或名言警句,数量最多的组为胜出。
周恩来:为中华之崛起而读书
邓小平:人生的三起三落
孙敬、苏秦悬梁刺股
匡衡借光读书
勾践卧薪偿胆
司马光用圆木警枕写资治通鉴
车胤捉萤火虫当灯
孙康在雪地映光读书
小组活动之二:
神童(魏永康)遭退学后其母后悔:我的教育方法太狠了
断臂(尼克胡哲)的励志故事
请同学们阅读课本P74“战火中的传奇——西南联合大学”的知识,思考:
西南联合大学的故事给你最大的触动是什么?
自强不息的精神
探究:中学生为什么要培养自立、自强不息的精神?
①古往今来,成就伟大事业的人,都是自立自强的人。
②一个人只有自强不息,才能不被挫折和苦难达到,才能为社会做贡献,才能实现人生的意义。
③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
④自强不息也是中华民族优秀的民族精神,是中华文明得以绵延千载、生生不息的精神动力。
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小组活动之三:
中考考点要求:养成自信自立的生活态度,体会