2017年秋北师大版八年级道德与法治上册课件（正文+课后作业+课堂十分钟）:第1单元--第2课-第2站 五彩青春路 （3份打包）

第 2 站　五彩青春路 学习目标 1. 了解青春期是美好的，但也有烦恼。 2. 了解青春期的心理特点和行为特征。 3. 知道青春期困惑是正常的，理解困惑产生的原因。 知识梳理 1.青春期有哪些心理和行为特征？ (1)________是青春期的正常反应。 (2)_________不断增强是青春期的重要心理特征。 (3)_________是青春期常见的心理现象。 (4)尝试接触________、理解社会是青春期的行为特点。 困惑 独立意识 闭锁心理 社会 2.青春期产生困惑的原因。 (1)我们的________在快速成长，________却不够成熟。生理和心理的落差常常使我们陷入困惑。 (2)由于年龄和社会阅历的原因，我们对事物的判断还有一定的________性，独立自主地处理问题的能力还不够强。 (3)我们对社会和人生缺乏足够的了解和体验，对问题的认识和见解还很________、________。 身体 心理 盲目 片面 肤浅 难点详解 1.如何走出闭锁心理？ 2.青春期的三种心理矛盾是什么？ (1)提高素质。 (2)开放自我。 (3)热心助人。 (4)多参加体育运动。 (1)渴望独立与现实依赖的矛盾。 (2)心理闭锁与求得理解的矛盾。 (3)性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。 典型例题 【例题】进入青春期，有些人会出现心理闭锁。你认为克服心理闭锁的良方有 ( ) ①养成热情开朗性格，积极与同学朋友交往 ②信任生活中所有的人，大胆说出自己的真实想法 ③要对周围的人怀有戒备之心 ④要积极参加集体文娱活动 A.①② B.②④ C.①④ D.①③ 【解析】出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。因此，必须掌握一些克服闭锁心理的方法：青少年要养成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师；有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；要积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松心情；也可以写日记来倾吐、宣泄等；要积极交往，在交往中分享友谊，培养自己活泼开朗的性格。因此，①④符合题意。信任所有的人的说法是错误的，②不选；要善待周围的人，不能对任何人都怀有戒备之心，③错误，排除，故选C。 【答案】C 强化训练 1. 进入青春期，我们越来越希望父母能以平等的身份来对待自己，而不希望他们居高临下地教训自己。这说明我们 ( ) A.“成人感”日益强烈，渴望得到尊重 B.要求独立，完全摆脱对父母的依赖 C.自我意识迅速发展，渴望表现自己 D.性发育加速，开始关注自己的形象 A 2. 小明打算周六完成作业，可是当作业刚完成一半，突然想起喜欢看的动画片开始了，心想，还是先看动画片，作业明天再做也不迟。他的言行体现了青春期的矛盾心理是 ( ) A.独立性和依赖性的矛盾 B.自制性和冲动性的矛盾 C.开放性和封闭性的矛盾 D.自制性和自控性的矛盾 B 3.处于青春期的我们，时常感到迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。以下观点，正确的是 ( ) ①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 ②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则 ③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己 ④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ B 4.鹭鹭上中学后，越来越不愿意与父母交流，什么事情都想自己做主。这种变化反映的青少年心理发展特点是 ( ) A.智力逐步发展到高峰期 B.情绪和情感丰富而强烈 C.自我意识迅速发展 D.性发育加速，性意识萌动 5.进入青春期后，既渴望被人理解和关注，又不愿意把自己的内心轻易暴露出来，这就是 ( ) A.成熟的标志 B.内向性格 C.闭锁心理 D.外向性格 C C 6. 小强从小是个听话的孩子，从幼儿园到小学从没让父母操过心。可自从进入中学后就像变了一个人，爸爸妈妈的话如耳旁风不起作用