2017-2018学年(新)苏教版八年级语文上册:20 都市精灵(课件) (共28张PPT)

2017-08-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 二十 都市精灵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.07 MB
发布时间 2017-08-30
更新时间 2017-08-30
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2017-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6600181.html
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来源 学科网

内容正文:

第二十课 都 市 精 灵 舒 乙 导入新课 同学们,你们喜欢小动物吗?为什么? 你们是如何与它或它们相处的? 今天,我们一起来学习现代作家舒乙的《都市精灵》,看看现代都市中动物的现状,人与动物相处的情况。 舒乙,1935年生于青岛,北京人,满族。1954年9月留学苏联,在列宁格勒基洛夫林业技术大学攻读林产化学工艺木材水解专业,5年后以全优成绩毕业。回国后分配至中国林业科学院从事科研工作,1960年入林科院南京林产化学工业研究所,参加林业部组织的木材水解科研重点试验,完成中间试验和成果鉴定。1978年调北京市光华木材厂当工程师,后晋升为教授级高级工程师,领导科研室和中心实验室,荣获全国总工会颁发的“技术革新全国先进单位”称号。1978年开始业余文学创作,首篇作品《老舍的童年》在《人民日报》连载。1984年调入中国作家协会,参加筹备中国现代文学馆。 作者简介 qī lí tí hú mǐn guā Shuò dàn xī jiǎo 栖息 黄鹂 鹈 鹕 抿 老鸹 硕大 肆无忌惮 嬉戏 围剿 1、读准下列生字词 2.解释下列词语 退避三舍: 司空见惯: 荒诞: 课前热身 若把课题改为“都市动物”,效果如何? 读完课文后,你对“精灵”有没有新的认识? 整体感知 ? 边朗读课文,边思考: (用笔在文中进行点、圈、画) 1、 什么是精灵?文中写了哪几个都市展现了哪些可爱的精灵? 2、作者在描写这些都市的精灵时表达了怎样的思想感情呢?在文中什么地方可以看出来? 3、作者是用什么手法来表达这些丰富的感情的?  乌鸦 喜鹊 松鼠 海鸟 海鸟 小鸟 小鸟 * 红嘴鸥 海兽 过去 乌鸦“遮天蔽地”“成群结队” “一飞就是乌压压一大片,总是几百上千只”   倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物,倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处,和谐共存。 北京城今昔对比 不同城市的对比 北京 “连乌鸦都久违了” “院中的大鸟大白天无所事事,而且不敢肆 无忌惮地大叫,老鸹不老呱了,怪可怜的。 昆明

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