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古代诗歌鉴赏(课外)课后练习(8)
1. 阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。
从军行(其二)
王昌龄
琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
(1).这首诗的抒情主人公是谁?表达了作者怎样的情感?
(2).简析诗中所使用的主要写作方法及写景句的作用。
2. 阅读下面两首诗歌,然后回答问题。
〔双调〕寿阳曲 贯云石[来源:学科网ZXXK]
鱼吹浪,雁落沙,倚吴山翠屏高挂。看江潮鼓声千万家,卷朱帘玉人如画。
闻鹊喜·吴山观涛 周密
天水碧,染就一江秋色。鳌戴雪山龙起蛰,快风吹海立。
数点烟鬟青滴,一杼霞绡红湿,白鸟明边帆影直,隔江闻夜笛。
(1)两首诗歌在描写潮水的过程时有哪些相同点?请简要说明。
答:_________________________________________
(2)两首诗歌在结尾处都写了“人”的活动,请简要说明其作用。
答:_________________________________________
3. 阅读下面两首诗,回答问题。
春 雪
韩 愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
夜 雪
白居易
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
(1)试比较韩诗“二月初惊见草芽”中的“惊”字与白诗“已讶衾枕冷”中的“讶”字在表现诗人情感上的差异。
答:________________________________________________________________________
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(2)虽然都是写雪,但两首诗的描写角度并不相同,请作简要分析。
答:________________________________________________________________________
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4. 阅读下面一首宋词,