苏科版九年级上册数学 2.3 确定圆的条件讲义 (无答案)

2017-08-29
| 5页
| 1049人阅读
| 446人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.3 确定圆的条件
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 460 KB
发布时间 2017-08-29
更新时间 2017-08-29
作者 xkw0025
品牌系列 -
审核时间 2017-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6597091.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

确定圆的条件 【知识梳理】 知识点1:确定圆的条件 不在同一直线上的三个点确定一个圆 知识点2:三角形的内心和外心 ⑴确定圆的条件:不在___________的三个点确定一个圆. ⑵三角形的外心:经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做___________,外接圆的圆心是三角形三边的____________的交点,叫做三角形的______. ⑶三角形的内心:和三角形的三边都_____的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三条________的交点,叫做三角形的________. 【例题精讲】 1.小明不慎把家里的圆形镜子打碎了,其中四块碎片如图所示,为了配到与原来大小一样的圆形镜子,小明带到商店去的一块碎片应该是( ) A.第一块 B.第二块 C.第三块 D.第四块 【分析】要确定圆的大小需知道其半径.根据垂径定理知第①块可确定半径的大小. 【解答】解:第①块出现一段完整的弧,可在这段弧上任做两条弦,作出这两条弦的垂直平分线,两条垂直平分线的交点就是圆心,进而可得到半径的长. 故选A. 2.给定下列图形可以确定一个圆的是( ) A.已知圆心 B.已知半径 C.已知直径 D.不在同一直线上的三个点 【分析】根据确定圆的条件和圆的定义分别判断后即可确定正确的选项. 【解答】解:A、已知圆心只能确定圆的位置不能确定圆的大小,故错误; B、C、已知圆的半径和直径只能确定圆的大小并不能确定圆的位置,故错误; D、不在同一直线上的三点确定一个圆,故正确, 故选D. 3.给定下列图形可以确定一个圆的是( ) A.已知圆心 B.已知半径 C.已知直径 D.三个点 【分析】根据确定圆的条件和圆的定义分别判断后即可确定正确的选项. 【解答】解:A、已知圆心只能确定圆的位置不能确定圆的大小,故错误; B、已知半径能确定半径的长,但不能确定圆心,故错误; C、已知圆的直径既能确定圆的大小又能确定圆的位置,故正确; D、不在同一直线上的三点确定一个圆,故错误, 故选C. 4.判断下列结论是否正确 (1)三角形的外心是三角形中3条角平分线的交点; (2)三角形的外心是三角形中3边垂直平分线的交点; (3)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等; (4)三角形的外心到三角形各边的距离相等. 画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的外接圆并讨论交流它们外心的位置

资源预览图

苏科版九年级上册数学 2.3 确定圆的条件讲义    (无答案)
1
苏科版九年级上册数学 2.3 确定圆的条件讲义    (无答案)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。