(2017秋)人教版九年级数学上册阶段方法技巧训练:专训2 垂径定理的四种应用技巧 (共13张PPT)

2017-08-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第二十四章 圆
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.17 MB
发布时间 2017-08-28
更新时间 2017-08-28
作者 巧笑妍兮
品牌系列 -
审核时间 2017-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6596367.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段方法技巧训练(一) 专训2  垂径定理的四种 应用技巧 习题课 垂径定理的巧用主要体现在求点的坐标、解 决最值问题、解决实际问题等.解题时,巧用弦 的一半、圆的半径和圆心到弦的垂线段三条线段 组成的直角三角形,然后借助勾股定理,在这三 个量中知道任意两个,可求出第三个. 1 技巧 巧用垂径定理求点的坐标 1.如图所示,在平面直角坐标系中,点A的坐标是 (10,0),点B的坐标是(8,0),点C,D在以OA 为直径的半圆M上, 且四边形OCDB是平行四 边形,求点C的坐标. 如图,连接CM,作MN⊥CD于N,CH⊥OA于H. ∵四边形OCDB为平行四边形,B点的坐标是(8,0), ∴CD=OB=8,CN=MH,CH=MN. 又∵MN⊥CD, ∴CN=DN= CD=4. 易知OA=10,∴MO=MC=5. 在Rt△MNC中, MN= ∴CH=3,又OH=OM-MH=5-4=1. ∴点C的坐标为(1,3). 解: 2 技巧 巧用垂径定理解决最值问题(对称思想) 2.如图,AB,CD是半径为5的⊙O的两条弦,AB =8,CD=6,MN是直径,AB⊥MN于点E, CD⊥MN于点F,P为直线EF上的任意一点,求 PA+PC的最小值. 解: 如图,易知点C关于MN的对称点为点D,连接AD,交MN于点P,连接PC, 易知此时PA+PC最小且PA+PC=AD. 过点D作DH⊥AB于点H, 连接OA,OC. 易知AE=4,CF=3, 由勾股定理易得OE=3,OF=4, ∴DH=EF=7,又AH=AE+EH=4+3=7. ∴AD=7 . 即PA+PC的最小值为7 . 本题运用了转化思想,将分散的线段转化为同一直线上的一条线段,然后运用勾股定理求出线段的长度. 3 技巧 巧用垂径定理计算 3.如图,CD为⊙O的直径,CD⊥AB,垂足为点F, AO⊥BC,垂足为E,BC=2 . (1)求AB的长; (2)求⊙O的半径. 解: (1)连接AC, ∵CD为⊙的直径,CD⊥AB, ∴AF=BF, ∴AC=BC.延长AO交⊙O于G, 则AG为⊙

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